Period 2 预习案(课本P57~P58).ppt

* Period 2 预习案 (课本P57~P58) Unit 10 I’d like some noodles. 目录 contents 学习重点 预习检测 思考探究 学习重点 目录 contents 学习重点 单词:meat，dumpling，fish，pancake 句型： 1.—What kind of noodles would you like? —I’d like beef noodles，please. 2.Is/Are there any …? 预习检测 目录 contents 一、请根据中文意思写出下列单词。(这些都是黑体单词，要好好记住哦。) 1.(可食用的)肉n.________________ 2.饺子n.________________ 3.鱼；鱼肉n.________________ 4.烙饼；薄饼n.________________ 预习检测 meat dumpling fish pancake 二、请认真阅读课本，找出以下短语。 5.不同种类的________________ 6.一份中碗的________________ 7.一杯________________ 8.绿茶________________ 预习检测 different kinds of a medium bowl of a cup of green tea 三、请用以上重点短语完成下列句子。 9.你想要哪种面？ _______________ noodles would you like? 10.你的鞋子是多大尺寸的？ _______________ are your shoes? 预习检测 What kind of What size 11.你想来一份中碗的米饭吗？ Would you like ______________________? 12.我们有不同种类的饺子。 We have __________________________. 13.我很渴，请给我来杯绿茶。 I’m so thirsty.Please bring me ________________________________. 预习检测 a medium bowl of rice different kinds of dumplings a cup of green tea 目录 contents 思考探究 分类 可数名词 不可数名词 定义 表示1._______(可以/不可以)计数的事物名词。 表示2._________(可以/不可以)计数的事物名词。 特点 有3.___________、形式之分。 没有4.__________形式，但有量的变化。 一、可数名词与不可数名词 可以 思考探究 不可以 单数，复数 复数 用法 可以直接用不定冠词5.______/______或具体的6.________如one，two，three等修饰。 不能使用7.___________或________直接修饰，如要表示确切的数量，要用“数量词+of+不可数名词”结构。 a 思考探究 an 数词 不定冠词 数词 修饰可数名词有some，many，few，a few， a lot of，lots of等；修饰不可数名词有some，much，little，a little，a lot of，lots of等。 用how many来询问可数名词数量的多少， 用how much来询问不可数名词数量的多少。 思考探究 注意：一些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但是意义有所不同，如chicken， ice-cream，salad，cabbage，cake等。 思考探究 8.请把以下名词进行分类：bowl，dumpling，onion，fish，porridge，pancake， cake，orange，strawberry，beef， meat，chicken，ice-cream，salad， mutton，water，carrot，cabbage 思考探究 思考探究 可数名词 不可数名词 既作可数又作不可数的名词 bowl， dumpling， onion， pancake， strawberry，carrot porridge， meat， beef， mutton， water fish，cake，orange， chicken， ice-cream， salad，cabbage ( )9.—Would you like some drinks? —Yes，_____，please. A.some oran