sjzds(数字逻辑实验指导书)1.docVIP

实验指导书 数 字 逻 辑 2012年3月 实 验 要 求 1、实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下： 1）认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算。 2）完成各实验“预习要求”中指定的内容。 3）熟悉实验任务。 4）复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。 2、使用仪器和实验箱前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。 3、实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误才能接通电源，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。 4、模拟电路实验注意： l）在进行小信号放大实验时，由于所用信号发生器及连接电缆的缘故,往往在进入放大器前就出现噪声或不稳定，有些信号源调不到毫伏以下，实验时可采用在放大器输入端加衰减的方法。一般可用实验箱中电阻组成衰减器，这样连接电缆上信号电平较高，不易受干扰。 2）做放大器实验时如出现波形削顶失真甚至变成方波，应检查工作点设置是否正确,或输入信号是否过大，由于实验箱所用三极管hfe较大,特别是两级放大电路容易饱和失真。 5、实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象（例如有元件冒烟、发烫或有异味）应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。找出原因、排除故障，经指导教师同意再继续实验。 6、实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线． 7、实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果（数据、波形、现象）。所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。 8、实验结束后，必须关断电源、拔出电源插头，并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理。 9、实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。 目 录 实验一 门电路逻辑功能及测试(一) 4 实验二 门电路的逻辑功能测试（二） 8 实验三 组合逻辑电路（一） 11 实验四 组合逻辑电路（二） 17 实验五 组合逻辑电路（三） 19 实验六 组合逻辑电路（四） 23 实验七 组合逻辑电路（五） 27 实验八 组合逻辑电路（六） 31 实验九 组合逻辑电路（七） 35 实验十 组合逻辑电路（八） 39 实验十一 组合逻辑电路（九） 42 实验十二 触发器（一） 45 实验十三 触发器（二） 48 实验十四 触发器（三） 52 实验十五 计数器（一） 60 实验十六 计数器(二) 63 实验十七 计数器（三） 70 实验十八 555集成定时器及其应用 72 实验十九 竞赛抢答器 82 实验一 门电路逻辑功能及测试一、实验目的 熟悉门电路逻辑功能。 熟悉数字电路及示波器使用方法。 二、实验原理 门电路是开关电路的一种，它具有一个或多个输入端，只有一个输出端，当一个或多个输入端有信号时其输出才有信号。门电路在满足一定条件时，按一定规律输出信号，起着开关作用。基本门电路采用与门、或门、非门三种，也可将其组合而构成其它门，如与非门、或非门等。 图-1为与非门电路原理图，其基本功能是：在输入信号全为高电平时输出才为低电平。输出与输入的逻辑关系为： 平均传输延迟时间是衡量门电路开关速度的参数。它是指输出波形边沿的0.15Vm点相对于输入波形对应边沿的0.15Vm点的时间延迟。如图-2所示，门电路的导通延迟时间为，截止延迟时间为，则平均传输延迟时间为： 。 图-3为异或门电路原理图，其基本功能是:当两个输入端相异(即一个为0’，另一个为1’)时，输出为‘1’；当两个输入端相同时，输出为0’。即:。 图-1与非门电路原理图 -2门电路导通延迟时间与截止延迟时间 图-3异或门电路原理图三、实验仪器及材料 双踪示波器 器件 74LS00 二输入端四与非门 2片 74LS20 四输入端双与非门 1片 74LS86 二输入端四异或门 1片 74LS04 六反相器 1片 四、预习要求 复习门电路工作原理及相应逻辑表达式。 熟悉所用集成电路的引脚位置及各引脚用途。 了解双踪示波器使用方法。 五、实验内容及步骤 实验前按使用说明先检查实验箱电源是否正常。然后选择实验用的集成电路。按自已设计的实验接线图连线，特别注意Vcc及地线不能接错。线接好后经实验指导教师检查无误后方可通电实验。实验中改动接线须先断开电源，接好线后再通电实验。 1、测试门电路逻辑功能 （1）选用双四输入与非门74LS20一只，插入实验板上的IC插座，按图-1接线，输入端A、B、C、D分别接K1～K4（电平开关输出插口），输出端接电平显示发光二极管（L1～L16任意一个）。 （2）将电平开关按表-1置位，分别测出输出电压及逻辑状态。 表-1与非门输出电压及