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第四章连锁企业培训管理 任务一:培训需求的分析;知识要求:
通过学习掌握培训的基本原则和培训制度的主要内容。
能力要求:
培训需求分析的实施程序
主要教学内容:
1、制定培训的基本原则
2、明确培训制度的内容
3、起草培训制度草案
教学重点、难点:
重点:培训制度的内容
难点:起草培训制度
;教学内容:
一、制度培训的基本原则
㈠战略原则
主要从两方面来理解:
1、企业培训制度要服从或服务于企业整体发展战略
2、培训本身也要从战略的角度来考虑
㈡长期性原则
要正确认识智力投资和人才开发的长期性和持久性
;㈢按需施教,学以致用原则
要把培训内容与培训后的使用衔接起来
㈣全员教育培训和重点提高相结合原则
培训内容必须兼顾专业知识技能与职业道德两方面
㈤主动参与原则
员工自己提出培训需求,组织根据实际确定培训内容
㈥严格考核与择优奖励原则
对员工培训的考核应从严
㈦投资效益原则
员工培训属于智力投资,应追求其收益
;㈤培训奖励制度
主要有五个方面的内容
㈥培训风险管理制度
1、企业应与员工建立稳定的劳动关系
2、签订培训合同
3、各自负担的成本、违约补偿责任等
4、“利益获得原则”考虑成本分摊
;三、起草培训制度草案
1、制定员工培训制度的依据
2、实施企业员工培训的目的和宗旨
3、企业员工培训制度的实施办法
4、企业培训制度的核准与施行
5、企业培训制度的解释与修订
;小结:本次课主要介绍培训的原则和培训制度,其中培训原则包括有:战略原则、长期性原则、按需施教学以致用原则、主动参与原则、投资效益原则等。
?
;项目三:培训与开发任务二:培训管理㈠;知识要求:
通过学习,能独立搜集、整理、分析培训需求信息;掌握培训需求信息的收集方法。
能力要求:
培训需求信息的收集方法
主要教学内容:
1、培训需求信息的收集工具和方法
2、培训需求信息的调查与收集
3、培训需求信息的收集方法
4、注意事项
教学重点、难点:
重点:培训需求信息的收集方法
难点:培训需求信息的收集方法
;教学内容:
一、收集、整理培训需求信息
㈠选择和制造需求信息收集工具的方法
1、评估目的——组织、工作或任务
2、目标人群的特点、规模、重要性
3、对培训的抵触程度
4、所需资料的类型
;㈡通过档案资料收集培训需求信息
可获得较为广泛的信息内容:
1、信息的来源渠道
2、收集的主要信息内容:共14点
㈢培训需求信息的调查与收集
1、方法:面谈法、调查问卷等
2、调查访问的对象
3、资料整理分析:与企业和部门目标比较;评估其可行性及成本费用
;㈣培训需求信息收集的应用工具
1、培训需求概况信息调查工具
2、态度、知识和技能需求信息调查工具
3、课程选择式调查工具
4、外部培训机构或培训经销商、服务商调查工具
;㈤相关知识
1、面谈法
类型:个人面谈法、集体面谈法
2、重点团队分析法
人员选取条件:一是有代表性;二是熟悉需求调查中讨论的问题
3、工作任务分析法
一般只在非常重要的一些培训项目中才会运用。
;4、观察法
5、调查问卷
㈥注意事项
1、了解受训员工的现状
2、寻找受训员工存在的问题
3、确定受训员工希望达到的培训效果
;小结:本次课为培训管理,主要论述了发生在培训工作中的一系列工作程序及注意事项。
;项目三:培训与开发 任务二:培训管理㈡;知识要求:
能独立编制费用预算,组织具体培训工作并能起草培训总结。
能力要求:
培训效果评价
主要教学内容:
1、培训经费预算
2、培训机构选择
3、实施培训管理
4、培训效果评价
;教学重点、难点:
重点:实施培训管理
难点:培训效果评价
教学内容:
一、培训经费预算
㈠编制培训费用预算前的准备
1、收集员工需参加公司外培训的资料
2、预计各项费用
3、培训器材的购置
;㈡编制培训费用预算草案
1、了解培训的成本使用信息
2、计算培训成本
⑴利用资源需求模型计算培训成本
⑵利用会计方法计算培训成本
3、确定培训收益
;㈢相关知识
1、培训成本预算
2、培训收益分析
3、编制培训预算方案的注意事项
;二、培训机构的选择
㈠选择培训供应商应考虑的问题
㈡确定提供培训服务的咨询机构
1、管理顾问
2、管理咨询公司
3、商务学校
4、管理学院
5、培训公司
;三、实施培训管理
㈠培训课程的实施与管理
1、前期准备工作: 共五点
2、培训实施阶段: 共四点
3、培训后的措施:
㈡企业外部培训的实施
1、个人填写申请
2、签订培训合同
3、注意不影响工作
;㈢培训实施计划的控制
㈣相关知识
共五个方面
四、培训效果评价的跟踪与总结
㈠培训效果的跟踪与监督
1、培训前对培训效果的跟踪与反馈
2、培训中对培训效果的跟踪与反馈
3、
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