一)幼儿教育的的产生和发展.pptVIP

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2018-03-16 发布于河南
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一)幼儿教育的的产生和发展.ppt

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一)幼儿教育的的产生和发展

（一）幼儿教育的产生幼儿教育是种社会现象，有人类社会，便出现幼儿教育。 1、原始社会的幼儿教育形态。 2、古代社会的幼儿教育形态。 3、近现代社会的幼儿教育形态。（1）资本主义早期的幼儿社会教育机构（欧文的“幼儿学校”；福禄贝尔的幼稚园；蒙台梭利的“幼儿之家”）。（2）十月革命后，苏联创建了社会主义的幼儿社会教育。（3）现代幼儿社会教育机构日趋多样：有由私人、国家、团体、企业等开办的各种托幼机构，如幼儿园（日托、寄宿）、托儿所、流动幼儿之家、社区托幼机构、游戏小组、假日儿童中心等，以及主张不同理论的幼儿园。 4、我国幼儿社会教育的发展。（1）旧中国幼儿教育（幼儿社会教育机构的产生；国民党统治时期的幼儿社会教育）。（2）革命根据地的幼儿社会教育（解放区幼儿教育）。（3）新中国成立后的幼儿教育（恢复、整顿、稳步发展的十七年；横遭破坏的十年；新时期的幼儿教育）。思考讨论：中国幼儿教育从其产生之始就具有什么特点？ * （二）幼儿教育机构的产生 1、世界上第一个幼儿园的诞生。1840年，福禄贝尔和他的“幼儿园”。我国幼儿社会教育机构的产生。1903年，湖北幼稚园。提问思考：为什么有人类社会，便出现幼儿教育，而幼儿社会教育机构直到近代才产生？儿童的花园（幼儿不受压抑，自由成长，保姆就是施肥的园丁） “恩物”：体力语言认识想像力创造力政治观中对学前教育的论述大教学论母育学校爱弥儿 *