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组员张心妍郑凯琳陈晓燊杨湋莹
生態校園 組員:張心妍、鄭凱琳、陳曉燊、 楊湋瑩、莊子晴 6C 目錄 生態水池 --------------------------------p.1~2 蝴蝶園 --------------------------------p.3~5 小白屋 --------------------------------p.6~7 設計圖 --------------------------------p.8~9 組員感想 --------------------------------p.10~14 組員分工表 --------------------------------p.15 生態水池 P.1 沒有纖維的樹葉 鳥兒的安樂窩(屋子) P.2 美麗的花朵 綠油油的荷葉 小瀑布 蝴蝶園 p.3 P.4 P.5 小白屋 P.6 小白屋的入口 昆蟲的標本 蝴蝶的標本 P.7 魚的圖片 鳥巢 設計圖 P.8 P.9 簡介 首先我們會透過太陽能來提供電力,供應給生態水池的小瀑布來流水。我們會用生態水池的水來產生水力發電,來供應小白屋所需要的電力。 組員感想 P.10 張心妍的感想 經過這次的活動,參觀生態水池、蝴蝶園及小白屋後,讓我認識了很多關於生態的東西,大開眼界。讓我更加明白到生態動物的需要,跟組員設計了一個既環保又可以讓生態動物住得舒適的地方,所以我覺得這次的活動很有意義! P.11 鄭凱琳的感想 在這次專題研習,我能夠認識更多關於學校的生態設施。例如:生態水池,蝴蝶園… …這些生態設施都吸引了很多昆蟲。 P.12 陳曉燊的感想 通過這次活動,我更清楚地知道了學校的生態和設施。這些生態設施有:育蝶角、小白屋等等。這些生態設施讓我們能夠認識更多生態的知識。 P.13 楊湋瑩的感想 感想:在作專題時,沒有出現不合作的情怳發生,所以這一次和組員們合作得十分愉快。 P.14 莊子晴的感想 我認為大自然是很重要 的,在我們的學校,能有小池和蝴蝶園是一件很好的事,希望大家可以愛護大自然。 組員分工表 P.15 張心妍 : powerpoint 鄭凱琳 : 設計圖、設計圖簡介 陳曉燊 : 設計圖、設計圖簡介 楊湋瑩 : 將圖片縮小 莊子晴 : 設計圖 ~~完結~~
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