广东省河源市中英文实验学校2016年度中考语文专题复习导学稿：《实用类文本--议论文一》.docVIP

学习目的： 1. 熟悉说明文阅读的考点。 2. 明确论题，把握论点。 3. 熟悉中考题型，能运用解题方法解答相关题目。 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 组长带领组员阅读以下内容。 （一）议论文阅读的考查点有： 1、明确文章的中心论点或分论点，找出或概括与论据相关的观点。 2、概括事实论据或为文中某个观点补充事实论据或道理论据。 3、理清论证思路，把握论证结构，弄懂观点与材料之间的关系。 4、理解关键词句。 5、理解文章内容，从文章的观点、倾向中体会作者的思想感情。 6、就文章某一观点或与此相关的某一话题，谈谈自己的看法。 （二）关于议论文 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。议论文一般都由论点、论据、论证组成，称为议论文三要素。议论文是一种实用的文体，它的范围很广，形式也多种多样，主要有以下几种：一般性的政论文、评论、杂文、演讲稿、读后感、序跋等。 （三）明确论题，把握论点 1.论题与论点 论题是文章所要议论的问题，是论述的话题，是论述的一个范围。而论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。了解论题有利于准确把握论点。 2、如何把握文章的论点 （1）注意论点的表述形式。论点是一个明确的判断，是作者看法的完整的陈述，在形式上是一个完整的句子。一般从肯定的角度陈述。 （2）注意研究标题。议论文的标题一般可分为以下四种：①论点型。即标题就是全文的论点。这类标题直截了当，有利于读者快速、准确的把握全文主旨。 ②论题型。即标题只点明作者在文章中所要讨论的问题或范围，论点则包含在正文论述之中。这类标题留有较大空间，可启发读者思考。 ③疑问型。题目是问句形式，其答案便是文章的中心论点。 ④比兴型。即文章标题只表明文章写作的因由或论述的切入点。其好处在于含蓄朦胧，引人入胜，论点则要根据文章内容，深入挖掘其内涵。 （3）注意论点在文章中的位置。论点的提出，有时在文章的开头，这就是所谓的开宗明义、开门见山的写法；有时在文章的结尾，这就是所谓的归纳全文、篇末点题的写法，这种写法在明确表达论点时大多有“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等表总结性的词语；有时在文章中间，往往起到过渡的作用；有时文章标题本身就是全文论点。也有少数议论文在文章中不能直接找到论点，只能通过认真阅读文章，领会文章内容才能归纳出中心论点。 3.理清中心论点和分论点的关系 对中心论点来说，各分论点都是中心论点的支撑材料，阅读和分析分论点，要注意它们彼此间的关系。 完成《聚焦中考》P168-170 “基础应对”的前两篇阅读。 模块二：交流研讨 研讨内容 摘 记 内容一：小组成员之间互相检查自主学习模块《聚焦中考》 P168-170 “基础应对”的前两篇阅读。的答案，看看同学的答案与你的有什么不同。把你的修改意见在书上标注下来。 内容二：请组长组织，小组共同研讨学习，完成《聚焦中考》P173-176的“真题实战”。 模块三：巩固内化 学习任务 摘 记 任务一：组长带领组员认真阅读《聚焦中考》P176-177 “考点剖析·考点一”的内容，做好圈点勾画，获取有效信息。 模块四：当堂训练 完成《聚焦中考》P170 “基础应对”的第三篇阅读。