山东省龙口市诸由观镇诸由中学(五四制)2014年九年级物理一轮复习第9章《简单机械 功》导学案1.docVIP

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山东省龙口市诸由观镇诸由中学(五四制)2014年九年级物理一轮复习第9章《简单机械 功》导学案1.doc

《简单机械 功》导学案 知识点一:杠杆五要素的判断及作图 考点1、根据力作力臂、根据力臂作力 例:如图1所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态, L2是力F2的力臂,请在图中作出F1的力臂L1和力F2. 考点2、作最小力 例:如图2,在杠杆AB上挂了一个重为G?的物体.为使杠杆在图 中的位置静止.请在杠杆上画出最小的动力F?和它的方向. 考点3、判断五要素的判断 例:在铁路道口常设有如图所示的道闸,这种道闸平时上扬,当火车要通过道口时道闸转动到水平位置,示意过往的其他车辆停车等候,这种道闸称为常开型道闸.与之相反,另一种道闸平时水平放置,当有车辆要通过时,道闸上扬,允许车辆通过,这种道闸称为常闭型道闸.对于这两种道闸重心的位置,下列说法正确的是(  ) A.常闭型道闸,重心应在O点右侧 B.常开型道闸,重心应在O点右侧 C.常闭型道闸,重心应在O点左侧 D.以上说法均不正确 知识点二:杠杆平衡条件及应用 考点1、理解杠杆平衡条件: 例:用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后 胡萝卜的轴线水平,如图所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜 切成A、B两段.两段胡萝卜等重吗? 考点2、杠杆分类 例:下列机械属于省力机械的有:( ) A、羊角锤 B.筷子 C.起瓶器 D.独轮车 E、船桨 F、车闸 G、扫帚 H、天平 考点3、杠杆转动时的动力变化问题 例:重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一拉力F, 让棒缓慢转到图中所示位置时,三个力中最小的力是 。 若再继续转动到水平位置,在转动的过程中始 终水平的力F1,大小将 ,始终与杠杆垂直的 力F2大小将 ,始终沿竖直方向的力F3大小将 考点4、杠杆平衡时省力多少问题 例:如图所示,用撬棒撬石头,已知BC=CD, F1和F2哪种做法省力,为什么?你认为还 有没有更省力的做法?和同学交流一下, 所有方法中最省力的做法是哪个? 知识点三; 实验探究杠杆平衡条件 考点1、实验操作的判断与评估 实验台上有如下实验器材:一个带支架的杠杆、天平,一个量程为0-5N的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳,刻度尺,量筒,烧杯。 (1)实验所需的器材是: 。 (2)实验前要把杠杆的中点支在支架上,目的是 ,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,此时应向 调节____,使杠杆在____平衡,这样做的好处是 . (3)实验过程中,小刚同学在杠杆的两端挂上了不同数量的钩码,发现杠杆右端下沉,这时他应该将 向 调节,直到杠杆再次在原位置平衡。于是小刚得出了杠杆平衡条件为: ,他这样得出结论是否合理? ,接下来的实验步骤应该是 。这样做的目的是 (4)甲乙两组同学分别记录了3次实验数据如下表所示,他们在交流是甲组发现他们的错误,发生错误的原因是 实验次数 动力/N 阻力/N 动力臂/cm 阻力臂/cm 动力/N 阻力/N 动力臂/cm 阻力臂/cm 1 4 5 5 4 7 1 2 14 2 3 4 4 3 6 8 4 3 3 2 6 6 2 4 2 5 10 结论:动力+动力臂=阻力+阻力臂 结论:动力* 动力臂=阻力* 阻力臂 考点2、杠杆是否平衡的判断 (5)如图所示,在平衡的杠杆两端各加一个同规格的砝码,杠杆是否仍然平衡? 要使杠杆恢复平衡可以做怎样的调整 。 (6)小华将1个2N的钩码挂在杠杆左后,又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上(如图所示).要使杠杆在水平位置平衡,且弹簧测力计的示数最小,则小华应沿 方向拉弹簧测力计.此时弹簧测力计的示数为 知识点四:定滑轮特点及应用 例:比较图中三个力的大小关系:F1 F2 F3 知识点五:动滑轮特点及应用 考点1、怎样使用动滑轮才省力? 例1、一辆平板车的一个轮子陷入泥里,小红和小君来帮忙,小君采用帮忙拉车的方法,小红采用捯车轮的上部边缘的方法。若两人用力相同,方法合理,实际效果( ) ?A??小君的好??? B??小红的好?? C??一样???? D??无法判断 例2、如右图所示,在竖直向上的力F的作用下重物A沿

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