第二课时等高线.pptVIP

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2018-03-14 发布于河北
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第二课时等高线.ppt

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第二课时等高线

等高线地形图思考与实践 1、判读等高线地形图，完成相关要求：（教材P67）（1）读出某地海拔高度、判断图中地区所属的地貌类型；（2）判读图中各地的地貌部位（山峰、鞍部、洼地、山脊、河流、缓坡、陡坡、瀑布）；（3）判断河流的位置及流向、判断山地的大致走向。思考与实践 2、读某地区农业区划图，完成相关要求：（教材P72第5题）（1）联系图上信息，分析地貌与农业生产的关系；（2）参照右图学绘地形剖面图。思考与实践 3、读某山区等高线图，回答下列问题（1）判读地形：① ② ③ ④ 。（2）引河流水至C处，应选择哪条路线？为什么？（3）如果建水电站应选择在哪里？为什么？ * * 甲地和乙地的海拔高度?两地的相对高度? 五种基本地貌类型等高距不同地形的等高线表示方法 600 200 600 200 * *