台中清水区建国国民小学提昇及检核学生本土语能力实施-建国国小.DOC

臺中市區國民小學提昇及檢核學生本土語能力實施計畫 一、依據　(一)教育部「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點」 　(二)臺中市國民小學推動本土語言教學實施計畫。 　()活動內容以生活化、趣味化、統整化為原則，透過不同領域之特性，活化「教」與「學」雙向進行之學習活動，以提升學生本土語能力。 　()活動過程以強調「生活接觸、活動參與」為主體，並經由學習、討論、統整進而實際建構本土語聽說讀寫的能力。 　()藉由不同活動內容與過程，展現學生學習成果，並有效豐富本土語言學習內涵，進而體認本土語言之美。 及附設幼園 附件一：週五母語日及『每週一句大家說』 台灣母語日推行重點實施方式說明 1.將每週一句內容製作成海報，在閩南語課教授。 2.請教授鄉土語的老師台灣母語日當天一定要主動與學生用臺語交談，其他科別老師可視實際教學情況將閩南語融入教學，但是因為每班都有臺語及其它語言的學生，所以儘量能以大部分學生樂意接收的方式為切入點。 3.台灣母語日當日晨間播放臺語童謠或優美歌曲。 4.台灣母語日廣播儘量以國、臺語播報。 5.母語日以每週一句台灣俗語為主，其間穿插唐詩吟唱、三字經背誦、盤喙錦（繞口令）民俗節慶童謠教唱。 6. 週五晨會不定期舉辦有關母語的趣味競賽，如閩南語說故事比賽、俗語有獎徵答、囡仔歌教唱比賽、臆謎猜、台語腦筋急轉彎、唐詩吟唱、三字經唸誦、建國台灣拳王競賽。 每週一句台灣俗語 一下 1.驚驚be7著等。（做事情不可以怕東怕西，即猶豫不決，一事無成） 2.慢牛厚屎尿。（動作慢又拖拖拉拉） 3.食緊?破碗。（欲速則不達，本來想快一點，結果反而更慢） 4.虎頭鳥鼠尾。（三分鐘熱度，做事不能持久） 5.囡仔人有耳無喙。（大人講話小孩子不可以插嘴） 6.食若牛，做若龜。（好吃懶做） 7.愛拼才會贏。（努力才會成功） 8.目睭花花，匏仔看做菜瓜。（眼睛沒看清楚） 9.食果子，拜樹頭。（感恩圖報） 10.食好湊相報。（好東西要和他人分享） 每週一句台灣俗語 二上 1.坐正正，得人痛。（坐姿端正，才能得到別人得疼惜） 2.平安著是福。（平安就是福氣） 3.拍人喝救人。（惡人先告狀） 4.一丈差九尺。（差太多了） 5.食飯，配話。（吃飯時話太多了） 6.走敢若飛。（跑的很快） 7.有食擱有掠。（滿載而歸） 8.一耳入，一耳出。（沒注意聽） 9.無魚蝦嘛好。（人要知足，有就好） 10.人比人氣死人。（不要跟別人比較） 11.空喙哺舌。（會說不會做） 12.細空毋補，大空叫苦。（小錯不糾正，以後會變大錯） 13.講一?影，生一?囝。（事情沒經過求正就隨便亂講，即捕風捉影） 14.狗蟻扛大餅。（自不量力） 15.老神在在。（遇到事情不驚慌失措） 16.囡仔人尻川三斗火。（小孩子精力充沛不怕冷） 17.鴨仔聽雷。（有聽沒有懂，即聽不懂） 18.想貪戴雞籠。（因貪心而得到惡果） 19.掠龜走鱉。（捉到這個，跑掉那個，即顧此失彼） 20.無大無細。（沒大沒小，比喻小孩子沒有禮貌之意） 每週一句台灣俗語 二下 1.九月颱，無人知。 （以前沒有氣象報告，而九月份的颱風又很少，一旦九月有了颱風，往往損失慘重） 2.春天後母面。（春天的天氣變化無常） 3.好天著存雨來糧。（未雨綢繆，凡事要預先準備） 4.歹竹出好筍。（父母不怎樣，孩子卻很優秀） 5.食碗內，看碗外。（貪心） 6.一條路那天。（路途遠遠） 7.無牛駛馬。（懂得變通） 8.人若衰，種匏仔生菜瓜。（倒楣） 9.恿豬夯灶，恿囝不孝。（子女不可過份溺愛） 10.食飯皇帝大。（吃飯很重要） 11.有聽聲，無看影。（速度很快或講話不算話） 12.允人較慘欠人。（答應人家的事一定要做到） 13.無做歹心，毋驚暗路。（不做虧心事不怕半夜鬼敲門） 14.誠意食水甜。（待人誠心最重要） 15.錢四跤，人兩跤。（賺錢很不容易） 16.慣勢成自然（習慣成自然） 17.抹壁雙面光。（做事或說話得體，兩邊都討好） 18.弄狗相咬。（挑撥是非，講雙方的壞話，讓別人吵架） 19.見笑轉受氣。（因為做錯事或說錯話以致羞愧而生氣，即惱羞成怒） 20.死鴨仔硬喙桮。（愛強辯，不肯認錯） 每週一句台灣俗語 三上 1.食一歲，學一歲。（活到老，學到老） 2.大腸告小腸。（肚子很餓） 3.天落紅雨，馬發角。（不可能發生的事） 4.心肝放外外。（心不在焉，馬馬虎虎） 5.一句來，一句去。（爭吵，頂嘴） 6.聽佫耳仔覆覆。（聽得很專心） 7.家己看袂著耳仔。（人往往看不到自己缺點） 8.軟塗深掘。（看人家好欺負就得寸進尺） 9.喙飽，目睭枵。（形容一個人不知足，很貪心） 10.天公痛憨人。（傻人有傻福） 11.少年袂曉想，食老毋成樣。（年輕時不努力，老了就慘了） 12.頭興興，尾冷冷。（三分鐘熱度） 13.水潑落塗難收回。（比喻事情