马克思大题部分答案 文档.docVIP

1.马克思恩格斯的上述论述包含了什么哲学原理? 2.运用该原理论述对待马克思主义的科学态度。 （1）马克思主义揭示了自然、社会和思维发展普遍规律，是关于资本主义发展和转变为社会主义及社会主义和共产主义普遍规律的学说，具有真了的绝对性，所以我们要坚持马克思主义，要反对否定马克思主义的观点。 （2）任何真理都是相对的。马克思主义是特定历史条件下的真理性认识。在新的历史条件下的具体实践中，我们还要在坚持马克思主义基本原理基础上，不断地在实践中丰富和发展马克思主义，反对把马克思主义教条化。 三、简答题 1.为什么说对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心？（参考教材43页） （1）对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和变化发展的内在源泉。 （2）对立统一规律是贯穿唯物辩证法的各种规律和范畴的中心线索。 （3）以对立统一规律为依据的矛盾分析法，是最根本的认识方法。 （4）是否承认事物的内在矛盾的观点，是辩证法和形而上学对立和斗争的焦点。 2.如何把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？（参考教材54-58页） （1）主观能动性是指人认识世界和改造世界的活动具有目的性、计划性、创造性 （2）客观规律性是指客观事物的发展都遵循一定的规律，这种规律是不以人的意志为转移的。 （3）在认识世界和改造世界的实践中，发挥主观能动性必须以承认客观规律性为前提；在尊重客观规律性的基础上，要充分发挥主观能动性。 四、辨析题 1.掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度。（参考教材46页） 这一观点是错的。 （1）度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围。 （2）度这一哲学范畴启示我们，在认识和处理问题时要掌握适度的原则。为了维持事物正常发展，必须保持事物原有的度；为了促进事物发展，又必须超出事物原有的度，促进事物的质变。 2.意识是主观形式和客观内容的统一。（参考教材30-31页） 这一观点是正确的。 （1）意识是物质的产物，但又不是物质本身，意识是特殊的物质——人脑的机能。 （2）意识从其本质来看，是物质世界的主观映象。 （3）意识在内容上是客观的，意识是对物质世界的反映，或者是正确的反映，或者是错误的反映；意识的表现形式上是主观的。意识是客观内容和主观形式的统一。 五、论述题 试述辩证否定观的内容，并用以说明应怎样对待我国传统文化和外国文化。 1.辩证否定观的内容。（参考教材46页） 辩证的否定是事物的自我否定，即通过事物内部矛盾而进行的对自身的否定，否定是事物发展的环节，否定是事物联系的环节，作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定是扬弃。 2.怎样对待我国传统文化和外国文化。 提示：紧扣“扬弃”回答，既克服有保留，既批判又继承，舍弃糟粕，继承精华。（参考教材178页） （1）坚持辩证的否定观，就是要对一切事物采取分析的态度，反对不加分析地肯定一切或否定一切。 （2）对于中国传统文化，要采取批判地继承的态度。中华民族有悠久的历史，创造了灿烂的文化，我们必须继承这份宝贵的文化遗产，只有在这个基础上，才能创造出中国特色的社会主义新文化。当然这种继承只能是有批判的继承，批判和剔除其糟粕，吸取其精华，做到“推陈出新”、“古为今用”。既要反对全盘肯定传统文化的复古主义，又要反对全盘否定传统文化的历史虚无主义。 （3）对于外国文化，要采取有分析、有选择、有批判的借鉴和吸收的态度。既不应全盘照搬，也不应一概排斥。应立足于中国文化发展的内在要求，吸纳吸收外国文明中的一切优秀成果，批判和抵制外国资产阶级腐朽的、没落的东西。 三、简答题 1.简述实践对认识的决定作用。（参考教材64页） 实践在认识中的决定作用表现在： （1）实践是认识的来源。 （2）实践是认识发展的动力。 （3）实践是检验认识真理性的唯一标准。 （4）实践是认识的目的。 2.简述真理与价值在实践中的辩证统一关系。（参考教材83页） （1）成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的；价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的；真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。 （2）坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。 四、材料 1.请根据材料1、2、3说明实践和认识的关系是怎样的？（参考教材64-65页） 提示：从两个方面回答：第一认识对实践的具有能动反作用。第二正确理论对实践有指导作用，错误的理论对实践有消极阻碍作用。 （1）实践在认识中的决定作用表现在：实践产生了认识的需要，实践为认识提供了可能，实践使认识得以产生和发展，实践是检验认识真理性的唯一标准。 （2）认识对实践的具有能动反作用：正确认识对实践有指导作用，错误认识对实践有阻碍作用。 （3）坚持一切从实际出发，在实践中坚持和发展真理，正确认识世界和