第02课音乐.docVIP

第二单元共产儿童团歌 成华实小 宋晓梅 一、教学目标 1、? 2、? 二 、 教学重点 在理解歌曲背景的前提下，用良好的精神状态、用坚定、明朗的声音演唱歌曲。 三、 教学过程 （一）师生问好，发音练习： 1、 5·5 5·4 ｜ 3·2 1 ｜ 5·5 5·4 ｜ 3·2 1 ｜ 啦 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 2、节奏练习； X X X · X ｜ X X X ·X ｜ X — ｜ 3、给节奏配词： X X ·X X X X X· X X X 红 红 的 花 儿 绿 绿 的 草 儿 X X ·X X X X ·X X X X — 漂 亮 的 蝴 蝶 真 呀 真 美 丽 （二）导入： 1、你们谁知道儿童团产生在什么年代？是由谁领导的？ 2、儿童团主要由那些人组成？ 3、儿童团的主要任务是什么？ 4、出示儿童团站岗放哨的图片，请学生讲儿童团员的故事，如：《王二小》的故事。 （三） 学习歌曲 1、听歌曲录音，初步感受歌曲的情绪，并说出歌曲的特点。 2、再听歌曲录音，找出歌曲的击拍点，随着音乐击拍。 3、请大家看黑板：× × | / ×．× ×× ×— | ⑴用划拍的方式打节奏 ⑵这两种节奏在歌曲中出现了几次？ 4、轻声跟着钢琴伴奏哼唱歌曲，要求学生能唱准歌曲的节奏，对一些歌词集中的地方要唱清楚每个字，不能含糊地带过。 5、可以把歌词有节奏地读一 6、请大家一 2遍，难点模唱） 歌词中表达了共产儿童团员怎样的愿望？我们应该用怎样的声音来唱这首歌曲？（坚定有力的） 老师请男、女同学来比一 10、请同学们跟着录音机里的小朋友一 样好听 吗？让老师听听你们的声音。（随着音乐节奏原地踏步） ? 小结：我们学会了《共产儿童团歌》，你们作为今天的儿童团员应该怎么做呢？ [教学构想：“好听的音乐描绘了儿童团的光辉，激励着孩子们永远向前。”] 2