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2012实验操作考试.doc

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2012实验操作考试

物理实验试题一.物理实验试题 探究串联电路中电流的特点 一.实验目的:练习使用电流表,探究串联电路中不同位置电流的关系 二.实验器材: 电池组(2节干电池串联),电流表(量程:3V、15V),2个小灯泡(额定电压不同),1个开关,若干条导线。预接电路(按图9连接好电路,待用) 三.操作要求 1.检查器材。 2.闭合开关查看两灯是否正常发光 3.将电流表接入A点测出A点的电流。 4.将电流表接入B点测出B点灯的电流。 5.将电流表接入C点测出C点的电流。 6.整理器材。 四.实验记录 1.电流表指针是否指到零刻度 ,电流表的量程有 和 ,大量程每个小格表示的电流值是 ,最小量程每个小格表示的电流值是 。 2.记录数据: 流过A点的电流 (A) 流过B点的电流 (A) 流过C点的电流 (A) 结论:串联电路中 。 五.反思与拓展 为什么串联电路中,电流的大小处处相等? 物理实验试题一.二.三.”一上一下”接线?(只有这样才能改变电阻) 如果全接上面两个接线柱会有什么现象?(灯灯泡可能烧坏) 如果全接下面两个接线柱会有什么现象?(无法改变电流,灯炮亮度不会改变) 1分 合计 10分 物理实验试题 用滑动变阻器改变电流 一.实验目的:知道滑动变阻器的构造,会用滑动变阻器改变电流。 二.实验器材:干电池2节或学生电源,滑动变阻器(20Ω),电流表,小灯座(附灯泡,2.5V),开关,导线若干根。 三.操作要求 1.检查器材。 2.设计并画出实验电路图。 3.正确连接电路。 4.调节变阻器到电阻最大值,试触开关,检查电路是否正确。 5.移动变阻器的滑片,观察小灯炮亮度的变化,记录小灯泡不同亮度时的电流值。 6.整理器材。 四.实验记录 1.电流表量程 ,最小分度 。 2.画出实验电路图如下: 3.断开开关,整理记录。 测量 第一次 第二次 第三次 灯泡 发暗光 发较亮光 发更亮光 电流值I(A) 五.反思与拓展 使用滑动变阻器时,为什么要“一上一下”接线? 。如果全接上面两个接线拄会有什么现象? 。如果全接下面两个接线拄会有什么现象? 。 二.实验器材:停表、带刻度的木板、小车、弹簧片、木块。 三.实验步骤及评分标准 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 (10) 得分 备注 1.检查器材 观察停表的量程和最小刻度,练习使用停表 1分 2.组装斜面 将木板用木块组装成斜面(倾角控制在20o以内),将弹簧片固定在斜面底端。 2分 3.实验测定 (1)将小车从斜面顶端由静止滑下,并开始计时;小车到达斜面底端停止计时。(1分) (2)记录小车的运动时间,测量小车运动的路程。(1分) (3)重复步骤2-4,进行第二次测量(1分) (4)分别计算两次小车的平均速度(2分) 5分 4.整理器材 把器材放回原位。 1分 5.反思与拓展 两次测量所取的路程不同,小车的平均速度相同吗?(一般不相同) 1分 合计 10分 物理实验试题 测定平均速度 一.实验目的:测定小车的平均速度 二.实验器材:停表、带刻度的木板(或轨道小车)、小车、弹簧片、木块、刻度尺 三.实验操作要求 1.检查器材。 2.将木板用木块组装成斜面(倾角控制在20o以内),将弹簧片固定在斜面底端。 3.将小车从斜面顶端由静止滑下,并开始计时;小车到达斜面底端停止计时。 4.记录小车的运动时间,测量小车运动的路程。 5.重复步骤2-4,进行第二次测量 6.分别计算两次小车的平均速度 7.整理器材、摆放整齐。 四.记录和结论: 物理量 路程s 时间t 平均速度 第一次 第二次 五.反思与拓展 两次测量所取的路程不同,小车的平均速度相同吗? 物理试题7 测定小灯泡的额定功率 一.实验目的: 测小灯泡的额定功率。 二.实验原理: 根据电功率公式P=UI,测出小灯泡的电压和电流值计算出电功率。 实验器材: 按图5连好的电路(小灯泡额定电压2.5V),电池组(2节干电池串联),电压表(3V、15V),电流表(0.6A、3A),滑动变阻器,开关,导线)。 四.实验步骤及

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