2012实验操作考试.doc

物理实验试题一．物理实验试题 探究串联电路中电流的特点 一．实验目的：练习使用电流表，探究串联电路中不同位置电流的关系 二．实验器材： 电池组（2节干电池串联），电流表（量程：3V、15V），2个小灯泡（额定电压不同），1个开关，若干条导线。预接电路（按图9连接好电路，待用） 三．操作要求 1．检查器材。 2．闭合开关查看两灯是否正常发光 3．将电流表接入A点测出A点的电流。 4．将电流表接入B点测出B点灯的电流。 5．将电流表接入C点测出C点的电流。 6．整理器材。 四．实验记录 1．电流表指针是否指到零刻度 ，电流表的量程有 和 ，大量程每个小格表示的电流值是 ，最小量程每个小格表示的电流值是 。 2．记录数据： 流过A点的电流 （A） 流过B点的电流 （A） 流过C点的电流 （A） 结论：串联电路中 。 五．反思与拓展 为什么串联电路中，电流的大小处处相等？ 物理实验试题一．二．三．”一上一下”接线?（只有这样才能改变电阻） 如果全接上面两个接线柱会有什么现象?（灯灯泡可能烧坏） 如果全接下面两个接线柱会有什么现象?（无法改变电流，灯炮亮度不会改变） 1分 合计 10分 物理实验试题 用滑动变阻器改变电流 一．实验目的：知道滑动变阻器的构造，会用滑动变阻器改变电流。 二．实验器材：干电池2节或学生电源，滑动变阻器（20Ω），电流表，小灯座（附灯泡，2.5Ｖ），开关，导线若干根。 三．操作要求 1.检查器材。 2.设计并画出实验电路图。 3.正确连接电路。 4.调节变阻器到电阻最大值，试触开关，检查电路是否正确。 5.移动变阻器的滑片，观察小灯炮亮度的变化，记录小灯泡不同亮度时的电流值。 6.整理器材。 四．实验记录 1．电流表量程 ，最小分度 。 2．画出实验电路图如下： 3．断开开关，整理记录。 测量 第一次 第二次 第三次 灯泡 发暗光 发较亮光 发更亮光 电流值I（A） 五．反思与拓展 使用滑动变阻器时，为什么要“一上一下”接线？ 。如果全接上面两个接线拄会有什么现象？ 。如果全接下面两个接线拄会有什么现象？ 。 二．实验器材：停表、带刻度的木板、小车、弹簧片、木块。 三．实验步骤及评分标准 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 (10) 得分 备注 1．检查器材 观察停表的量程和最小刻度，练习使用停表 1分 2．组装斜面 将木板用木块组装成斜面（倾角控制在20o以内），将弹簧片固定在斜面底端。 2分 3．实验测定 （1）将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时；小车到达斜面底端停止计时。（1分） （2）记录小车的运动时间，测量小车运动的路程。（1分） （3）重复步骤2－4，进行第二次测量（1分） （4）分别计算两次小车的平均速度（2分） 5分 4．整理器材 把器材放回原位。 1分 5．反思与拓展 两次测量所取的路程不同，小车的平均速度相同吗？（一般不相同） 1分 合计 10分 物理实验试题 测定平均速度 一．实验目的：测定小车的平均速度 二．实验器材：停表、带刻度的木板（或轨道小车）、小车、弹簧片、木块、刻度尺 三．实验操作要求 1．检查器材。 2．将木板用木块组装成斜面（倾角控制在20o以内），将弹簧片固定在斜面底端。 3．将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时；小车到达斜面底端停止计时。 4．记录小车的运动时间，测量小车运动的路程。 5．重复步骤2－4，进行第二次测量 6．分别计算两次小车的平均速度 7．整理器材、摆放整齐。 四．记录和结论： 物理量 路程s 时间t 平均速度 第一次 第二次 五．反思与拓展 两次测量所取的路程不同，小车的平均速度相同吗？ 物理试题7 测定小灯泡的额定功率 一．实验目的： 测小灯泡的额定功率。 二．实验原理： 根据电功率公式P=UI，测出小灯泡的电压和电流值计算出电功率。 实验器材： 按图5连好的电路（小灯泡额定电压2.5V），电池组（2节干电池串联），电压表（3V、15V），电流表（0.6A、3A），滑动变阻器，开关，导线）。 四．实验步骤及