数学教改计划.docVIP

五年级第一学期教研教改计划 一、指导思想： 坚持以促进学生的可持续发展为目标，围绕学校教导处的工作计划，认真贯彻实施学校的教育教学方针，继续坚定不移地开展新课程实验，以《新课程标准》为指导，进一步加强教研组的业务学习，促进教师专业化成长，以“构建有效教学、 追寻幸福课堂”为理念，培植学生的学习幸福感。 二、学期目标： 1、继续打造教研组团队文化，以“教研案例策划”为载体，扎根课堂研究教学，进一步加强理论引领，大胆实践，勤于反思，努力实现课程改革的真抓实效。 2、认真学习平湖市小学数学教学常规，并在实际教学中加以落实，继续改进教学与研究管理，精细管理教学的每一个过程，进一步提升教学质量。 3、以学校的“英雄教育”为纲领，扎实进行学生评价改革，落实“英雄章”的评定工作，激发学生的学习热情，增进学生的学习成就幸福感。 4、细化教研任务，落实教研任务，包干到人，团队合作，以数学活动为媒介，依托教学内容、全面提高学生的综合素质。 （1）体现计算教学改革的理念，培养学生的数学素养。 （2）加强探索性和开放性，发展学生的数学思维能力。 （3）提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。 （4）加强统计与概率内容的教学，发展学生的统计观念，逐步形成从数学的角度进行思考问题的思维习惯。 （5）有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 （6）情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 三、具体内容 ? 单 位 教研组名称 五年级数学 本学期教研重点 让情景创设与数学提炼有机融合的探索与研究 教研活动时 间 参加对象 及 人 数 教研活动内容 教研活动 形 式 8．31 全组成员 6人 细化英雄评价体系 商讨确定 9．13 全组成员 6人 学习数学教学常规 先学习，再找差距 9．20 全组成员 6人 第一单元检测后，教学、试卷命题反馈 共同讨论，调整策略。 9．29 全组成员6人 小学数学教研活动观摩 听课评课 10．11 全组成员 6人 第二单元命题样卷讨论 共同讨论，调整命题内容。 10．18 全组成员 6人 进一步学习学科理念和检查教学常规 讨论、改进教学。反馈教学常规 10．25 全组成员 6人 研讨简易方程单元的教学内容 组长主讲、其它成员积极发表认识、建议。 11．1 全组成员 6人 随堂听课 听课、评课。 11．8 全组成员 6人 第四单元命题样卷讨论 组长主笔。共同讨论，调整命题内容。 11．15 全组成员 6人 商讨数学周活动 商讨、确定、分工 11．22 全组成员 6人 对期中检测的质量分析 ? 讨论、反思 11．29 全组成员 6人 课题实施过程性研讨 组长主持，共同反思，商量下一步的教研策略。 12．6 全组成员 6人 五单元检测命题 组长主笔，其他提出修改意见。 12．13 全组成员 6人 六单元检测命题 组长主笔，其他提出修改意见 12．20 全组成员 6人 提优补差工作交流 分析各班情况、共商提优补差的有效策略。 12．27 全组成员 6人 复习计划 交流、制定 1．3 全组成员 6人 学生知识现状分析 分析情况，作出相应的调整。 1．10 全组成员 6人 总结复习阶段出现的情况，及时查漏补缺 交流、讨论 1.23 全组成员 6人 期末分析反思 交流、反思