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1制图的基本知识课题
绪 论 一 课程性质和研究对象 课程性质:工科类专业的专业基础课程。 研究对象:工程图样 研究用投影法绘制工程图样和解决空间几何问题的理论及方法。 图示法 图解法 查看: 零 件 图 装 配 图 直 观 图 二 课程任务 (1) 学习投影法的基本理论和应用,培养空间想象能力、分析能力和表达能力。 (2) 学习制图国家标准及其有关知识,培养绘制和阅读机械图样的基本能力。 (3) 学习尺规绘图、徒手绘图、计算机绘图基本技能。 三 学习方法 (1) 掌握“从空间到平面,再由平面回到空间”的学习方法。 (2) 重视作业环节。 (3) 培养认真、细致、耐心的工作作风。 画图 读图 课程内容体系 制图基本知识 点 线 面 体 图示和图解空间几何问题 画法几何学 组合体 表达方法 零件图 装配图 机械制图 第一章 制图的基本知识 第一节 国家标准《技术制图》与 《机械制图》的有关规定 第二节 尺规绘图 第三节 徒手绘图 1 图纸幅面 图纸幅面是指图纸宽度与长度组成的图面。基本幅面代号有A0、A1、A2、A3、A4五种。 幅面 代号 幅面尺寸 周边尺寸 B╳L a c e A0 841╳1189 25 10 20 A1 594╳841 A2 420╳594 10 A3 297╳420 5 A4 210╳297 图纸幅面及图框格式尺寸 一 图纸幅面和格式(GB/T 14689-2008) 图中粗实线所示为基本幅面。必要时,可按规定加长图纸的幅面。细实线及虚线所示分别为第二选择和第三选择加长幅面。 图纸幅面 图框 图纸上限定绘图区域的线框称为图框。 2 图框格式 不留装订边 留有装订边 对中符号是为了满足缩微摄影和复制时的定位要求而规定的。对中符号用粗实线绘制,线宽不小于0.5 mm,以便缩微后视读方便。对中符号应从图纸边界开始至伸入图框内约5mm。 方向符号是在使用预先印制的图纸时明确绘图与看图时图纸的方向。方向符号是用细实线绘制的等边三角形。方向符号的指向即为看图或绘图的方向. 标题栏 是由名称及代号区、签字区,更改区和其他区组成的栏目。标题栏位于图纸的右下角。 国家标准规定的标题栏格式 3 标题栏 教学中采用的标题栏格式 比例是图中图形与某实物相应要素的线性尺寸之比。 比例的选取 注: 1. n为正整数 2.粗体字为优先选用比例 种类 比例 原值比例 1:1 放大比例 2:1 2.5:1 4:1 5:1 1×10n:1 2×10n:1 2.5×10n:1 4×10n:1 5×10n:1 缩小比例 1:1.5 1:2 1:2.5 1:3 1:4 1:5 1:6 1:1×10n 1:2×10n 1:1.5×10n 1:2.5×10n 1:3×10n 1:4×10n 1:5×10n 1:6×10n 二 比 例(GB/T 14690-1993 ) 不论采用何种比例绘图,图样中所标注的尺寸均为机件的实际尺寸。 1:2 1:1 2:1 1 图线的线型 四 图线(GB/T 4457.4-2002、 GB/T 17450-1998) 绘制机械图样使用9种基本图线,即:粗实线、细实线、细虚线、细点画线、细双点画线、波浪线、双折线、粗点画线、粗虚线。 机械图样通常采用两种线宽,称为粗线和细线,其宽度比例关系为2?l。 所有线型的图线宽度(d)应按图样的类型和尺寸大小在下列数系中选择:0.13,0.18,0.25,0.35,0.5,0.7, 1.0,1.4,2 mm。粗线宽度优先采用0.5或0.7。 在同一图样中,同类图线的宽度应一致。 2 图线的宽度 图线的线型及应用(一) 图线的线型及应用(二) 不是一点 而是一短画 图线的线型及应用(三) 粗虚线 允许表面处理的表示线 图线名称 图线型式、图线宽度 一般应用 图例 宽度:d优先选用0.5 、0.7 mm 3 图线的应用示例 4 图线的画法 (3)绘制图的对称中心线(细点画线)时,应超出图外2~5mm。首末两端应是画,不是点。圆心应是线段的交点。在较小的图形上绘制点画线或双点画线有困难时,可用细实线代替。 (1)同一图样中,同类图线的宽度应基本一致。 (2)两条平行线(包括剖面线)之间的距离应不小于粗实线的两倍宽度,其最小距离不得小于0.7mm。 两条平行线最小距离不小于0.7mm (4) 虚线与虚线(或其它图线)相交时,应线段相交,
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