行政组织学教案.docVIP

行政组织学 一、课程考核的有关说明和实施要求 行政组织学是中央广播电视大学行政管理专业专科的必修课，本课程的结业考试，实行全国统一考试，考试合格水准应达到普通高等学校专科教育的要求。 1、考核对象 本课程的考核对象是行政管理专业的专科学生。 2、考核依据 考核教材使用中国人民大学张成福教授主编、中央广播电视大学出版社出版的《行政组织学》。学生可参考使用中国人民大学张璋副教授主讲的《行政组织学》录像课等其他教学媒体讲授的内容进行考试复习。 3、考核目标 本课程主要考核学生对行政组织学的基本理论、基本知识、基本技能等的了解与掌握程度，考核要求分为了解、理解、掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求：“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识；“理解”指在“了解”的基础上，要求学生对给定的问题能够进行综合与分析；“掌握”指在“理解”的基础上，要求学生对给定的问题能够做到灵活运用。（第二部分详细列出每一章的考核内容） 二、考核内容与考核目标 考核知识点：1、组织的性质 2、组织的构成要素 3、组织的分类 4、组织的功能与作用 5、行政组织的特性 6、当代行政组织发展的趋势 7、行政组织在政治、经济发展中的作用 8、 9、行政组织学的研究特点与内容考核要求： 了解：组织的性质；行政组织学的内容 理解：组织的分类；组织的构成要素；行政组织的特性；为什么要学习行政组织学 掌握：组织的功能与作用；当代行政组织发展的趋势；行政组织在政治、经济发展中的作用；行政组织学的研究特点 考核知识点：1、科学管理学派的组织观2、行政管理学派的组织观3、韦伯的理想型官僚组织理论4、传统和古典组织理论的评价5、人际关系学派的组织理论 6、激励理论学派的组织理论 7、动态平衡组织理论8、决策过程组织理论9、行为科学时期的组织理论评价10、系统理论的基本概念11、社会系统组织理论12、权变组织理论13、生态研究组织理论14、系统、权变组织理论的评价 考核要求：了解：行政管理学派的组织观；激励理论学派的组织理论；系统理论的基本概念理解：科学管理学派的组织观；韦伯的理想型官僚组织理论；人际关系学派的组织理论；动态平衡组织理论；决策过程组织理论；社会系统组织理论；权变组织理论；生态研究组织理论掌握：传统和古典组织理论的评价；行为科学时期的组织理论评价；系统、权变组织理论的评价 考核知识点：1、组织环境的性质与特点2、行政组织环境的构成3、行政组织环境的维度4、行政组织的环境分析与环境管理5、行政组织环境的不确定性6、组织应对不确定性的内部策略7、组织应对不确定性的外部策略 考核要求：了解：行政组织环境的维度理解：组织环境的性质与特点；行政组织环境的构成；行政组织的环境分析与环境管理；行政组织环境的不确定性掌握：组织应对不确定性的内部策略；组织应对不确定性的外部策略 考核知识点：1、组织结构的概念和特点2、行政组织结构的组成要素3、行政组织结构的功能4、行政组织结构的垂直分化——层级化5、行政组织结构的横向分化——分部化6、管理层次与幅度7、组织活动的整合与一体化8、集权式组织结构与分权式组织结构9、直线式、职能式、直线职能式、事业部式、矩阵式组织结构10、组织结构设计的概念11、行政组织结构的规划和选择12、行政组织设计的程序13、行政组织结构设计与管理的一般原则 考核要求：理解：组织结构的概念和特点；行政组织结构的组成要素；行政组织结构的垂直分化——层级化；行政组织结构的横向分化——分部化；直线式、职能式、直线职能式、事业部式、矩阵式组织结构；组织结构设计的概念；行政组织设计的程序掌握：行政组织结构的功能；管理层次与幅度；组织活动的整合与一体化；集权式组织结构与分权式组织结构；行政组织结构的规划和选择；行政组织结构设计与管理的一般原则 考核知识点：1、国务院的法律地位2、国务院的领导体制3、国务院的职权配置4、省级人民政府5、市级人民政府6、县级人民政府7、乡级人民政府8、民族区域自治政府9、特别行政区政府考核要求：了解：市级人民政府；县级人民政府；乡级人民政府理解：国务院的领导体制；国务院的职权配置；省级人民政府；特别行政区政府掌握：国务院的法律地位；民族区域自治政府 考核知识点：1、组织管理心理研究的重要性2、组织管理心理的基本理论3、个体行为与激励4、激励理论以及应用5、群体及其功能6、群体意识与管理7、群体凝聚力 考核要求：了解：组织管理心理的基本理论；个体行为与激励理解：组织管理心理研究的重要性；激励理论以及应用；群体意识与管理掌握：群体及其功能；群体凝聚力 考核知识点：1、领导的含义与特点2、行政组织领导的基本职能 3、领导的权力基础4、领导素质理论5、领导行为理论6、领导权变理论 7、领导理论的发展 8、领导者要具备良好的