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语文复习（十） ---作文复习3 文章写作： 作文要求： 切合题意，有中心，有条理，有真情实感。内容具体，语句通顺，会用标点，书写工整，不少于四百字。 写作思路： 审题 确定中心 选材 列提纲 写文 修改 具体步骤： 审题：（审要求） 确定写作对象（人、事、景、物、活动……） 明确写作范围（限制）---数量、时间、地点、自己、他人、人称…… 弄清写作重点（找到中心） 确定中心 题目已有：（如《一个助人为乐的人》）要根据题目要求确定中心。 中心自拟（如《我的小伙伴》）前确定写作内容，然后根据要写的人或事确定中心。（要求：简单、好写、熟悉） 选择材料 记事：真实、新颖、有意义 写人：真实、典型（最能体现人物品质的事例） 准备： 观察---新素材 整理---旧作文 列提纲 中心 内容 写作顺序 结构安排 详略安排 写作（略，见前边的作文复习） 修改 思想---健康 内容---切题 中心---明确 叙事---完整、具体 条理---清楚 句子---通顺 用词---恰当 字、标点---正确 写作注意事项： 确定题目类型： 全命题：审题 半命题：补充题目（简单、熟悉）--审题 范围题：读懂所给的范围—自拟题目（符合范围、简单明了）--审题 多选题：选择（好写、熟悉）--审题 审题： 题眼：限制中心的词语 逐词分析法 确定中心： 中心：明确、突出、唯一 选材： 写人；典型、真实 叙事：真实、新颖、有意义 写作文： 开头点题，结尾扣题 开头：不要啰嗦，要点题 倒叙（先写结果） 开门见山 人物描写（写人的作文） 抒情、引用诗句 结尾：要扣题，写人点明品质，写事点明道理和难忘的原因 抒情 含蓄 总结 自然结束 引用诗句 经过围绕中心写具体： 写人---语言、神态、动作、心理（旁观者、作者） 叙事---经过部分写具体，分层写 语句通顺、生动，词汇丰富，标点正确，少些错别字 字迹要工整，卷面要干净，少错少涂改，用修改符号。 修改： 修改很重要，切莫忽视它。 字词句标点，都要认真查。 切题第一位，思想要健康。 最少读三遍，才能把心安。