如何搞好英语高科写作.docVIP

如何搞好英语写作 一：写作在高考中的分值是30分，占了总分的五分之一，这一部分考察了学生的综合语言运用能力，能够全面的反映出学生的英语水平。因为考试时间紧张，作文须在20-30分钟之内完成。要求字数120-150，不够字数或超出太多扣分。胡涂乱写者、卷面潦草者将由阅卷人酌情扣分，文章组织结构必须清晰，这样才能让阅卷老师在尽可能短的时间内阅读完毕。这就对学生提出了更高的要求。要提高学生的作文运用能力首先要让学生明确高考作文的评分标准。 高考作文各档次的给分范围和要求： 第一档：（25-30分） ?完全完成了试题规定的任务。 ?对题中所提供的信息进行了恰当的描述，清楚地表达了自己的观点并进行了充分合理的论证。 ?应用了较多的语法结构和词汇。 ?有效地使用了语句间连接成分，使全文结构紧凑。 ?语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 第二档：（19-24分） ?完成了试题规定的任务。 ?对题中所提供的信息进行了描述，表达了自己的观点并进行了论证。 ?应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ?语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 ?应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 第三档：（13-18分） ?基本完成了试题规定的任务。 ?能描述题目中的信息，表达了自己的观点并尝试进行论证。 ?应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ?有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 ?应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 二：学生现状及在英语写作中存在的主要问题 我现在任教的班级为重点高中的高二两个平行班，学生具备基本的语言运用能力，能够用英语完整的按照题目要求表达自己的观点。但是在词汇及句型结构的掌握上参差不齐，平时的写作中容易出现的问题列举如下： 1．?? 2．?? , 学生会直接用这样的词汇：This meeting is very important. 而不会使用学过的高级词汇：This meeting is of great importance. 3．?? 4．?? 5．?? 三：解决方案 1．?? Practice makes perfect. 2．?? 3．?? 4．?? 5．?? firstly, secondly, finally, for one thing, for another, on one hand, on the other hand, what’s more, more importantly, besides, meanwhile, as a result, in addition, in this case, Luckily, unfortunately, when (突然), in conclusion/ in a word, in short, 6．?? ?如：喜欢:? like/ enjoy/ be interested in (take /show an interest in)/be fond of/ appreciate/ feel like/ be enthusiastic about /crazy about…..? 7. ????避免使用Chinglish???????????????????????????? 分析高考写作评分标准，分析容易出现的问题，就问题找出解救方法，搞好作文写作