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中国的气候(2课时)学案
课 题 第二节 中国的气候(第二课时) 时间 课型 主备人 使用人 教学目标 1掌握季风区与非季风区的分界线,了解我国季风气候显著的原因与影响。
2知道影响我国的特殊天气有那些,导致的危害和预防措施。 教学重点 季风区与非季风区的分界线,特殊天气危害和预防措施。 教学难点 我国季风气候显著的原因与影响 教具准备 多媒体课件 导学过程 二次备课 学习过程:
自主学习:
1、 季风气候显著
(1) 什么是季风:夏季——偏 风;冬季——偏 风
(2) 夏季风影响降水和时空分布
(3) 夏季风影响雨带推移及带来的旱涝灾害,
(4) 冬季风几乎不带来降水
(5) 季风区与非季风区的划分: 为界线 。
(6) 季风气候显著的原因:位于最大的大陆 东南部和最大的大洋 之间, 差异大。
2、 大陆性特征强烈:与世界上同纬度的其它地区相比,气温冬季明显偏 ,夏季明显偏 。
3、我国的特殊天气有那些: 。
4.填表:
时间
带来危害
预防措施
寒潮
梅雨
台风
沙尘暴
(二)合作交流:
我国季风气候显著的原因与影响?
特殊天气及危害和预防措施?
点击中考:
1.(2010.福州我国季风气候很容易带来各种灾害性天气。2009年入秋以来,西南的云南、广西、贵州等地遭受百年一遇特大旱灾。据此回我国水旱灾害频繁的主要原因是:
A、夏季风活动不稳定 B、冬季风活动强烈 C。南北跨纬度大 D、地形复杂多样
A.带来狂风 B.形成大量降水
C.形成闷热天气 D.沿海地区形成巨浪
(四)课堂小结:
(五)达标检测:
选择题:
1 关于我国气候灾害的叙述,正确的是( )
A.寒潮有害也有利,它带来的降雪可以缓解北方春旱
B.西北太平洋热带海域是全球台风发生次数最多的海域,我国是世界上受台风影响最为严重的几个国家之一
C.寒潮、台风是对我国影响最大的气候灾害
D.台风能缓和或解除华北平原和珠江三角洲地区的旱情
2. 下列有关我国季风的叙述正确的是:( )
A.影响我国的夏季风,既有来自太平洋的西南季风,也有来自印度洋的东南季风;
B.东南季风主要影响我国东部地区,西南季风主要影响我国西部地区;
C.受季风影响明显的地区称季风区;
D.季风区降水比非季风区降水较多。
3. 西北内陆地区受不到夏季风的影响,主要原因是:( )
A.纬度位置太靠北;
B.经度位置太靠西;
C.远离海洋的海陆位置;
D.山脉在一定程度上阻挡了夏季风。
4.下列天气中,对广东省居民影响最大的是:( )
A. 伏旱 B. 梅雨 C. 台风 D. 沙尘暴
5、“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”中的“春风”是
A 东风 B 西风 冬季风 夏季风6.我国季风区与非季风区的地理界线是下列中的( )
A. 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
B.昆仑山——祁连山——横断山
C.大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山
D.青藏高原的东南边缘——秦岭——淮河
7、对我国农业影响最大的气候灾害是:( )
A、寒潮 B、干旱 C、梅雨 D、沙尘暴
8.(2009.淄博)位于我国非季风区内的地形区是( )
A.东北平原 B.四川盆地 C.云贵高原 D.塔里木盆地
9、(2010. 承德市)下列不属于我国东部季风区的地形区是( )
A.黄土高原 B.东北平原 C.内蒙古高原 D.云贵高原
10. (2010. 承德市)我国许多地方存在着干旱与洪涝交替出现的现象,其原因是( )
A.冬冷夏热 B.寒潮和台风的影响
C.降水的季节变化和年际变化大 D.年降水量的地区分布不平衡
综合题:
(2009.黔东南州)读“中国季风区和非季风区图”,回答问题。
(1)图中A、B代表的区域,表示季风区的是________,表示非季风区的是________。
(2)影响我国的夏季风主要来自______(海洋或陆地),影响我国的冬季风来自
__________(海洋或陆地),
(3)夏季风难以到达B区域的原因是:距离海洋较________,且受到_________
(地形)的阻挡。
(4)A、B所代表的区域,降水较多的是______,当地降水主要集中于______季。
13.根据我国季风情况,完成下
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