国家基础教育质量监测.docVIP

2016年国家义务教育质量监测 上海市长宁区监测区工作总结 2016年5月26日，教育部基础教育质量监测中心在全国范围组织开展2016年国家义务教育质量监测工作，长宁区作为监测样本区之一，区内12所小学和8所初中作为样本学校参与了本次全国义务教育质量监测。本次国家义务教育质量监测过程中，区委、区府领导高度重视，区教育局加强统筹与指导，区政府教育督导室、区考试中心精心组织，区教育局基教办、信息中心、区教育学院教研室各相关科室和样本学校紧密配合，圆满顺利地完成了本次监测任务，得到国家义务教育质量监测中心办公室领导的充分肯定。回顾这次国家义务教育质量监测工作，我们认为长宁区在以下几个方面的工作值得总结。 一、领导重视 组织到位 长宁区作为国家义务教育质量监测中心的样本区，按照国家义务教育质量监测中心的操作要求建立工作机制，认真组织实施。 （一）机构健全，层层落实 为做好本次监测实施工作，区教育局局长办公会专题讨论并布置了此项工作，成立了以区教育局局长为组长、区教育局副局长为副组长，区政府教育督导室、区考试中心主任、区教育学院教研室、区信息中心等相关负责人为组员的区实施工作领导小组，负责统筹、指导、协调全区义务教育质量监测工作；成立以区教育局副局长为主任、区考试中心主任为副主任、区政府教育督导室常务副主任、区教育学院教研室主任为联络员、区信息员、区责任督学为组员的区义务教育质量监测实施办公室，负责全区义务教育质量监测工作的具体实施。 监测实施办公室将义务教育质量监测工作进行了详尽的任务分解，将每一项具体的工作落实到每一个相关单位，明确职责与要求，稳步推进。区教育督导室、区招生考试中心具体负责本区的测试准备与实施工作，对全区20个监测点的主监、副主监、区语文主监、区艺术主监、样本校语文监测员、艺术监测员、信息员做业务培训与周密安排；统一配发所有参与监测的工作人员各种证件，并将监测当日的流程一一安排妥当，制作成《考务守则》发放到每一位监测工作人员手中。区教育督导室还负责监测点（样本校）实施工作的全程监督与指导，按时间推进表协调、督促落实。区信息中心全程负责艺术演唱系统安装、使用与上传各个环节的指导与监控。区基教办、区教育学院研室等相关科室全程协同配合。 各监测点（样本校）按照要求，均成立学校义务教育质量监测组织，制定各校考务工作方案及应急预案，落实责任，精心组织、统筹安排。各校领导担任第一责任人，校领导亲自过问并检查各项工作环节，抓细节，重过程，以确保每个环节不出漏洞，确保了2016年国家义务教育质量监测工作的顺利实施。 （二）关注细节，建立规范 为了确保本次质量监测工作能规范有序开展，长宁区教育局按照《2016年《国务院教育督导委员会办公室关于开展2016年全国义务教育阶段学生语文、艺术学习质量监测的通知》（国教督办[2016]5号）文件要求，制定了《长宁区2016年国家义务教育质量监测工作实施细则》《长宁区2016年国家义务教育质量监测考务工作手册》等规范性文件，将监测工作的关键时间节点、组织支撑、任务分工、经费保障做出了明确说明，监测实施各项工作都落实到相关部门和具体责任人，对每个实施细节也进行了规范。 ?二、精心准备 周密布署 区教育局领导高度重视此项工作，区政府教育督导室和区招考中心等相关部门通力合作，按照国家义务教育质量监测中心管理进程系统的要求，按照时间节点，及时上报各种数据表格。3月5日，长宁区接受上海市实施工作部署之后，先后组织了相关单位协调会、样本校动员会、考务工作培训会，旨在宣传意义、消除顾虑、统一思想、规范操作。 （一）及时动员 4月14日下午，根据日程安排，长宁区召开“长宁区2016年国家义务教育质量监测动员会”。区人民政府教育督导室常务副主任余永范主持会议。区教育局招办主任胡国平及相关科室负责人、责任督学、教研员，20所样本校校长、副校长、信息员共70余人参加了会议。 会上，区督导室余永范主任作动员讲话。他全面分析了当前全国基础教育质量监测的形势以及实施义务教育质量监测的重大意义，对“2015年《国务院教育督导委员会办公室关于印发国家义务教育质量监测方案的通知》国教督办〔2015〕4号文”和“2016年《国务院教育督导委员会办公室关于开展2016年全国义务教育阶段学生语文、艺术学习质量监测的通知》（国教督办[2016]5号）文”进行了详细解读；对本次参与国家义务教育质量监测工作的实践节点、监测人员的安排及工作任务从区、校两个层面进行了总体部署，对样本校等10余项具体工作任务进行重点提示，特别强调：义务教育质量监测工作是一项十分严肃的工作，政策性、专业性和技术性较强，时工作流程非常复杂，各项要求非常严格，并要求样本校一定要做到：第一，高度重视，落实责任。各校本学校要制订样本