人教版 必修三 第14课:从师夷长技以制夷到维新变法 孔军.ppt

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人教版 必修三 第14课:从师夷长技以制夷到维新变法 孔军

第14课:从“师夷长技”到维新变法 1.林则徐 探究一: 阅读课本回答:当时找到了什么药方?该如何评此药方 三.维新变法思想(向西方学习的深入) 三.维新变法思想(向西方学习的深入) * 魏源 李鸿章 康有为 其子女都乃国家之栋梁也。 梁思成、梁思永、梁思庄、梁思达、梁思礼、梁思顺、梁思懿、梁思宁、梁思顺 导课:观梁启超《少年中国说》并诵读引文,思考近代国人魂牵梦绕的情怀是什么?作者做到了吗? 梁启超(1873年~1929年 《少年中国说》: “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。” 材料二:林则徐、邓廷桢等,在禁烟之初,也一再地说中国百产丰盈,不资夷货,本不必通市;而中国的茶叶、大黄,却是外国“不可一日无”的必需之物,缺少了就无以为命。于是他们才把外国不肯“杜绝鸦片之来”,中国就将要 “严查茶黄之去”,当成最有威慑力的措置,堂而皇之地照会英国,可见,克服对外国对本国的双重无知,是中国社会近代化、中国文化大近代化历程上必须迈过的第一道门槛。 —《中西体用之间》丁伟志 陈崧著 社会科学文献出版社 探究一:阅读材料:“暴风雨”指什么?诊断我国此时有什么问题?该如何治此症?阅读课本:当时找到了什么药方?此药方如何? 评价 内容 《四洲志》地 位 背景 一:开眼看世界(开启向西方学习之端) (二):活动 西方资本主义崛起。 鸦片战争前中国闭关锁国,愚昧无知。 鸦片战争失败惊醒了些许中国人。(对魏源以后的些许人惊醒更大点) (一):背景 广东禁烟期间,了解对手 ①设立译馆,翻译夷书; ②编译《四洲志》《各国律例》; ③仿制西方战舰炮车。 《四洲志》介绍世界三十余国的地理、历史和政情。 《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志。 近代中国主动开眼看世界的第一人 2.魏源: 药方: 学习内容和方向 《海国图志》宗旨 《海国图志》地位 《海国图志》基础 背景 师夷长技以制夷 鸦片战争战败,天朝上国幻梦破灭 魏源在《四洲志》基础上编撰出《海国图志》 《海国图志》是当时介绍西方历史地理,最详实的专著。 《海国图志》的宗旨是“师夷长技以制夷”。 战舰、火器、养兵练兵之法 材料三:战争以严酷的实事暴露了这种差距,促使一批爱国知识分子在比较中思考……出现了《海国图志》、《瀛环志略》等著作。这一代中国人……开始去了解西方……标示了中国近代化的开端。可惜的是,在当时,对这两部意在警世的著作予以最大注意的,不是中国人,而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒,中国社会却在炮声沉寂后昏昏睡去。当60年代郭嵩焘、冯桂芬重新提起《海国图志》《瀛环志略》的时候,20年的光阴已在昏睡中丧失了。读史至此,往往使人扼腕久之。 —《近代中国社会的新陈代谢》陈旭麓著 上海社会科学院出版社 进步性: (三).如何评价林魏等人事迹和思想 局限性: 1.明确了向西方学习的具体内容方法和目的,引导着人们关注世界 形 势对时思想解放有重要启迪作用。 2.介绍世界知识的书籍接连出版,开启了学习西方和中国近代化。 初步和模糊的了解了西方,未能付诸实践和形成时代风气。 探究一:阅读材料:该何如评价林、魏的事迹及思想? 探究二:阅读材料和结合课本分析是什么促使国人迈出了向西方学习第一步?提出了解决问题什么的药方?此药方给近代中国什么影响? 材料四:甚至在19世纪60年代动乱的10年中,深信需要西方技术的士大夫毕竟不多;而传统的文化准则的控制力量像过去那样强大。像科举考试和绿营军等级制度不仅有广大既得利益集团支持,而且由于传统而获得了圣神不可侵犯的性质。现代化显然需要冲破文化的障碍。 —《剑桥中国晚清史》费正清 刘广京编 中国社会科学出版社 二.“中学为体,西学为用”(开始向西方学习) ⒈ 第二次鸦片战争后,面对内忧外患的形势 ⑴.第二次鸦片战争及列强加深 ⑵.太平天国运动 (一):背景 ⒉ “师夷长技”思想影响、知西方军事先进的传统士大夫阶层—洋务派出现 ⒊传统文化和保守排外力量很强大 (二).药方—“中学为体、西学为用” 探究二:提出了解决问题什么的药方?(如何处理中国人安身立命的传统文化和外来文化)此药方给近代中国什么影响? ⒈洋务派(曾、李和左等)指导思想—中学为体、西学为用 ⑴.中学指什么 ⑵.西学指什么 ⑶.中学和西学是什么关系 ⑷.根本目的是什么 封建制度、封建纲常伦理 西方先进科学技术 “中学”是根本“西学”是补充 挽救腐朽的封建统治 ⒉主张:师夷长技以自强。(自强、求富) 军事工业 民用工业 近代海军 近代教育 京师 福州 上海 天津 京师

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