单片机课程设计-彩灯控制电路推荐.docVIP

单片机课程设计 课 题 彩灯控制电路 院 系 机械与电气工程学院 专 业 机械设计制造及其自动化 班 级 2012机制3班 姓 名 学 号 指导教师 二零一五年五月  课程设计（论文）任务书 课程设计（论文）题目： 彩灯控制电路设计 课程设计（论文）使用的原始资料及设计技术要求： 利用定时器T0工作在方式1，实现定时50ms，中断20次，实现精确定时1秒，以控制8个LED指示灯从左到右间隔1秒时间循环移动。当LED指示灯移动次数达到32次时，8个LED指示灯停止循环移动，蜂鸣器响6秒后声音提示；接着又开始控制8个LED指示灯从右到左间隔1秒时间循环移动。以此类推。要求：只能利用单片机的4个P1口控制74HC138译码器以及蜂鸣器来实现上述功能，画出电路原理图，给出程序清单，并在实验室实验箱上调试实现。（注：刚开始，从最左边的LED指示灯点亮。） 课程设计（论文）工作内容及完成时间： 5月25日——5月26日：复习C51设计语言，拟定设计方案，画出电路原理图。 5月27日：画出程序流程图，编制控制程序。 5月28日：调试控制程序，给出正确的控制程序清单。 5月29日：整理、总结，撰写课程设计论文。 目 录 摘要..............................................3 1、单片机.........................................4 1-1、单片机的简介................................4 1-2、单片机的特点................................4 2、定时器.........................................4 2-1、定时器简介..................................4 2-2、定时器的结构................................5 3、译码器.........................................5 3-1、译码器的工作原理............................5 3-2、译码器真值表................................6 4、电路原理图.....................................6 5、程序流程图.....................................7 6、编译控制程序...................................8 7、结束语........................................10 摘 要 单片计算机即单片微型计算机。由 RAM ,ROM,CPU构成，定时，计数和 多种接口于一体的微控制器。它体积小，成本低，功能强，广泛应用于智能产业和工业自动化上。而51系列单片机是各单片机中最为典型和最有代表性的一种。这次课程设计通过对它的学习，应用，从而达到学习、设计、开发软、硬的能力。 本设计主要设计了一个基于AT89C51单片机的定时器。利用定时器T0工作在方式1，实现定时50ms，中断20次，实现精确定时1秒，以控制8个LED指示灯从左到右间隔1秒时间循环移动。要求：只能利用单片机的4个P1口控制74HC138译码器以及蜂鸣器来实现上述功能。 本次基于51系列单片机实验平台开发课程设计，是根据我们所学习的单片机课程，按照大纲要求对我们进行的一次课程检验，是进行单片机课程训练的必要任务，也对我们掌握单片机应用有很大的帮助。掌握单片机技术是一门不可或缺的技术，对我们将来的工作以及生活和学习都有很密切的联系。 关键字：单片机，定时器，译码器 1、单片机 1-1、单片机的简介 单片机全称为单片机微型计算机。从应用 领域来看，单片机主要用来控制，所以又称为微控制器或嵌入式控制器。 单片机是将计算机的基本部件微型化并集成在一块芯片上的微型计算机。 1-2、单片机的特点 1、单片机的存储器ROM和RAM时严格区分的。ROM称为程序存储器， 只存放程序，固定常数，及数据表格。RAM则为数据存储器，用作工作区及存放用户数据。 2、采用面向控制的指令系统。为满足控制需要，单片机有更强的逻辑控制能力，特别是单片机具有很强的位处理能力。