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广播影视学院教研室活动记录表 2007-2008学年 第 二 学期 系部 影视制作系 教研室： 编导教研室 活动 地点 B103教室 活动 时间 2008年3月16日 参加 人员 贾艳艳、陈丹、冉亚敏、董珂 教研 活动 内容 讨论关于开展校园文化艺术节的事宜 为了丰富学生的校园文化生活，编导专业预备举办校园文化艺术节，讨论结果定为陈丹负责文化艺术节的组织和安排工作，以学生为主体对象，倡议学生积极参加，具体安排时间为5月9日-5月14日。并对参赛作品在全校范围内举行评选，设立三个奖项，并对获奖同学给予一定奖金奖励。 贾艳艳发言： 这次组织学生进行校园艺术节，无论对老师还是学生都将起到积极的作用，不仅可以丰富学生的校园文化生活，也有通过这次活动连接老师和学生之间的感情，有利于今后的发展和各项文体活动的开展。 陈丹发言： 贾老师说的很好，我也是这样想的。通过这次活动，我们还可以选出大批优秀的学生，这对我们掌握学生的学习情况是很有利的。通过这次机会，我们可以发掘一部分有潜力的学生，为以后为社会输出人才做好前提工作。 冉亚敏发言： 我觉得这一次校园文化艺术节活动不但可以丰富学生们的校园文化活动，最主要的是让大家在娱乐之中把自己以往优秀的作品拿出来和大家共享一下，互相勉励，共同进步，进一步提高他们对本专业的学习兴趣。过去上大学的时候我经常参加这种活动，通过这些活动不仅可以锻炼自己的能力，也可以扩大自己的学习范围，以后应该多开展这样的活动。 董珂：我觉得这样的活动很有必要举行。通过这项活动，可以把理论与实践很好地结合起来，让学生在娱乐中找到学习的乐趣。我非常提倡举办此类活动，无论对老师还是学生都是受益匪浅的。 教研室主任签字：陈丹 08年 3 月 16 日 注：1、教研室按学期活动计划开展教研活动，时间为每周2～4小时。 2、本表填写一式两份，系部及教务处各存一份。 广播影视学院教研室活动记录表 2007-2008 学年 第二学期 系部 影视制作系 教研室： 编 导 活动地点 5005办公室 活动时间 2008年3月27日 参加 人员 贾艳艳、冉亚敏、陈丹、董珂 教研 活动 内容 如何丰富学生的课外活动 学生在学校除了学习书本知识以外，还应该为他们提供一个好的活动的环境，为了丰富学生的校园文化生活，我们制作系决定根据自己本系的专业特点，为学生提供了一个施展自己才华的平台，影视制作系决定举办技能竞赛活动，以影视作品和手绘作品为主，以学生为主体对象，倡议学生积极参加，使大家不仅锻炼了能力，也丰富了学生的业余生活。 陈丹：这次组织活动，无论对老师还是学生都将起到积极的作用，不仅可以丰富学生的校园文化生活，也有通过这次活动连接老师和学生之间的感情，有利于今后的发展和各项文体活动的开展。所以，我们教研室应该积极鼓励学生参加，或者推荐好的学生作品参加，以提高此次活动的参与性与活动作品的质量。 贾艳艳：我也是这样想的。通过这次活动，我们还可以选出大批优秀的学生，这对我们掌握学生的学习情况是很有利的。通过这次机会，我们可以发掘一部分有潜力的学生，在以后的教学中我们可以根据他们的情况给予更加多的指导，为以后为社会输出人才做好前提工作。 冉亚敏：过去上大学的时候我经常参加这种活动，通过这些活动不仅可以锻炼自己的能力，也可以扩大自己的学习范围，提高自己的实践能力，以后应该多开展这样的活动。 董珂：即然大家都支持这样的活动，那么我们研究下，怎么样推荐学生，或者指导学生做哪些方面的作品。 教研室主任签字：陈丹 2008 年 3 月 27 日 注：1、教研室按学期活动计划开展教研活动，时间为每周2～4小时。 2、本表填写一式两份，系部及教务处各存一份。 广播影视学院教研室活动记录表 2007-2008 学年 第 二 学期 系部 影视制作系 教研室： 编导 活动地点 5005办公室 活动时间 2008年4月14日 参加 人员 贾艳艳、冉亚敏、陈丹、董珂、张青、王豪 教研 活动 内容 讨论编导专业学生考试模式改革 加强学生实践能力的考察，具体方法如考查学生知识应用能力、实际解决问题能力、自学能力等，可采用式进行；考查学生实验操作能力、技能操作能力、实践动手能力等则可采用实验操作、技能操作和作的形式考试这些形式多样的考试方法大大激发了学生自学、思考、实践的热情，达到了良好的教学效果。 注：1、教研室按学期活动计划开展教研活动，时间为每周2～4小时。 2、本表填写一式两份，系部及教务处各存一份。 广播影视学院教研室活动记录表 2007-2008 学年 第