耿苗 事迹材料.docVIP

?蓦然回首，与三尺讲台结缘已十年了。十年的人生不算太长，但也绝不能算短，随风而去的是悠悠岁月，留下的是桃园耕耘的芬芳和弥久愈香的回忆……?? ?生命因爱而生动。十年前，我怀着初为人师的喜悦和对未来的憧憬，沐浴着九月温馨的阳光跨进了中学的大门，迎接我的是学生们一双双清澈的眼睛和同事们一张张亲切的笑脸。当前，新课标的施行，对教师提出了新的要求，为保证新课程标准的落实，把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，从整体提高备课水平。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获在教学中，时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，迁移默化地影响和激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高，以期达到用人格塑造人格的理想教育境界。我清楚地知道肩负的责任：我不仅仅是在传授知识，播种文明，我更是在塑造人的灵魂，在培育民族的未来。我是一名英语教师，我知道怎样调动学生学习英语的兴趣，我会耐心地教学生反复说、练。在工作中，我一贯关心、爱护孩子，对有缺点、调皮的孩子，从不挫伤他们幼小的心灵，从不体罚或变相体罚，总是循循善诱、耐心说服，给他们慈母般的温暧。我知道只有尊重学生才能赢得学生的信任。我是一个容易满足的女人，我对生活充满了感激。我不仅有一个好职业，我还有一个幸福的家庭。我很平凡，真的。在工作中，我没做出辉煌的业绩，我只是尽到了一个做教师的责任。我热爱生活，我觉得阳光每天都是新的；我热爱身边的每一个人，我觉得他们是那样的善良可爱。我常想大家能在一起工作真是缘分，我没有理由不同他们相处好，别人有困难找我帮忙我不应该回绝。如果我能为大家送去温馨和快乐，我便感到幸福。?? ??回首十年的教书生活，有成功，有失落；有惊喜，有委屈；有鲜花，有荆棘……人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将我为人师的记忆烘烤得蓬松而馨香。而今，我所教的不少学生已走上了工作岗位，每听学生甜甜地叫声“老师”时，的欣慰油然而生。?我没有什么值得夸耀的骄人成绩，更没有什么可歌可泣的感人事迹。??我愿意用我微薄的力量，为学生们打开一扇神奇的门，让他们分享老师的幸福；我愿意用自己真挚的爱，为子营造一片快乐的天空，让他分享妈妈的幸福；我愿意用自己的满心欢喜带给同事以轻松，让他们也分享我的幸福。??