[理学]第九章 人格.pptVIP

第九章 人 格 第一节 人格概述 一、人格的概念 人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。 人格可分为：人格动机系统 心理特征系统 自我调控系统 P.146 二、人格的特征 1. 人格的整体性 2. 人格的独特性 3. 人格的稳定性与毕生发展性 4. 人格的生物性和社会性 第二节 人格理论 一、特质理论 （一）奥尔波特的特质理论 起源于20世纪40年代的美国，代表人物为奥尔波特和卡特尔。 特质：个体有别于他人的基本特性，是人格的有效组成元素，也是人格的测量单位。 1.奥尔波特的人格特质理论（1937） 共同特质（common traits） 在某一社会文化形态下，大多数人或一个群体所共有的、相同的特质。在研究人格的文化差异时，可比较不同文化中的共同特质 个性特质（individual traits） 个人身上所独有的特质 个人特质分为三类 ： （1）首要特质（cardinal traits） 是一个人最典型、最有概括性的特质，它影响到一个人的各方面的行为 （2）中心特质（central traits） 奥尔波特把5-10个最能说明个体人格的特质叫中心特质 （3）次要特质（secondary traits） 指那些在构成我们的人格时起次要作用的特质 （三）佛洛依德的精神分析人格理论 弗洛伊德认为，id的目的在于追求快乐，自我的目的在于追求现实，超我的目的则在于追求完美。由于超我永无止境地追求完美，所以它同id一样是非现实的，它经常批评本我谴责自我。自我服从超我的强制规则，它不仅必须寻找满足id需要的事物，而且还必须考虑到所寻找的事物不能违反超我的价值观。 在通常情况下，id、自我和超我是处于协调和平衡状态的，从而保证了人格的正常发展，如果三者失调乃至破坏，就会产生神经病，危及人格的发展。 三、罗杰斯的人本主义人格自我理论 罗杰斯的人格理论以个体的自我为中心理念，主张自我实现是人性的本质。实现的倾向是一种基本的动机性驱动力，不但是人，其实在一切有机体身上都表现出先天的发展自己各种能力的倾向性。 最好的情况是对成长中的个体尽量提供无条件的积极支持，使他能顺其本性在自然的情境中形成和谐的自我观念，从而奠定自我实现的人格基础。 四、班杜拉的社会学习人格理论 班杜拉认为，人格可以通过社会学习方式获得，也可以通过社会学习而改变。强调人的观察学习和自我调整。观察示范者的行为，由于看到他人的行为被强化而代替自己行为被强化，因而观察者也能学到示范者的行为。 直接强化 替代强化 自我强化 P .153 第三节 气质 一、气质概述 气质：表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。 气质的天赋性、稳定性和可变性 气质的学说 1. 体液说 气质学说最先起源于古希腊医生希波克里特的体液说（胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质）。 二、气质差异 气质：表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。 人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。 气质学说最先起源于古希腊医生希波克里特的体液说。 2. 激素说 伯曼认为，人的气质特点是由内分泌活动所决定的。他根据人的某种内分泌腺特别发达而把人划分为：甲状腺型、垂体型、肾上腺型、性腺型、副甲状腺型和胸腺型。他认为，不同类型的人，有不同的气质特点。 但是对人体的两种调节机制来说，神经调节较体液调节起主导作用，内分泌机能受神经系统的控制，所以这种只看到激素的重要性而忽视神经系统主导作用的学说是片面的。 3. 高级神经活动类型说 巴甫洛夫认为人的气质是由人的高级神经活动类型决定的。大脑皮层的基本神经过程有强度、均衡性和灵活性三种基本特性。根据这三种特性可以将个体的神经活动分为不同的神经活动类型。神经过程的强度是指神经系统兴奋与抑制的能力，兴奋与抑制能力强，其神经活动就是强型，兴奋与抑制能力弱，其神经活动就是弱型。均衡性是指兴奋与抑制能力的相对强弱。根据神经活动的均衡性，可以将强型又分为两类：如果兴奋与抑制的能力基本接近，就是平衡型；兴奋能力明显高于抑制能力，就是不平衡型。灵活性是指兴奋与抑制之间相互转换的速度。 高级神经类型与气质类型表 二、气质类型 （一）划分气质类型的心理指标 气质是个体心理活动的动力特征。动力特征包括六个心理成分，即感受性、耐受性、反应的敏捷性、行为的可朔性、情绪兴奋性、倾向性。 ??? 感受性。即是人对外界刺激的感觉能力。人们的感觉能力存在个别差异，一个人的感受性大小，可以依据他的感觉能力与刺激强度的关系来判断。 ??? 耐受性。