中国大唐集团公司学习型班组建设工作标准精选.docVIP

附表： 中国大唐集团公司学习型班组建设工作标准 序号 考 核 内 容 细则 考核标准 附件 标准分 备注 一 组织领导 20分 1 建立组织机构 1.成立学习型班组建设的组织机构（下设办公室） 有得2分，无不得分 企业文件 2 2.党政工团齐抓共管，责任明确，任务清晰 有得2分，无不得分 实施方案中体现 2 2 落实责任任务 1.党组（委）将学习型班组建设纳入重要议事日程进行研究和部署 有得2分，无不得分 党委有关文件（党委年度工作要点或总经理工作报告）体现 2 2.党组（委）针对学习型班组建设，每年进行一次专题研究 有得3分，无不得分 党组（委）会会议记录 3 3.对学习型班组建设工作做到有目标、有规划、有措施、有布置、有检查、有总结 有得6分，每项1分，无不得分 公司文件及实施方案中体现 6 3 营造学习氛围 在企业内部媒体上建立学习型班组建设专题宣传栏目，并利用横幅、橱窗、标语等加强宣传，营造学习氛围 有得5分，无不得分。宣传稿件发表在集团公司媒体每篇加0.5分，发表在国家级媒体上每篇加1分。最多可加3分 网页或报刊等资料图片及宣传稿件。 5 二 机制建设 25分 ４ 制定学习型班组建设规划 制定学习型班组建设总体规划和年度计划。年度计划要求与本企业工作实际相结合 有得3分，无不得分 年度学习班组建设规划 3 ５ 建立健全学习培训制度和相应机制 1.制订职工教育培训规划，有职能部门责任分工和落实措施 有得3分，无不得分 学习培训制度 3 2.工会和行政有关部门建立联席评价制度，制订有对部门和班组的评价考核制度 有得2分，无不得分 对部门和班组的评价考核制度 2 3.积极组织职工职业技能等级鉴定工作 有得2分，无不得分 相应记录 2 4.建有“职工技术人才库”、“职工管理创新和技术创新成果库”、“学习型班组管理档案” 每项1分，有得3分，无不得分 相应管理档案 3 5.形成培训、考核、使用与待遇一体化的人才激励机制 有得3分，无不得分 相应制度 3 6.职工教育培训列为平等协商、集体合同的重要内容 有得2分，无不得分 相应记录 2 7.行政向职代会报告职工教育培训工作 有得2分，无不得分 相应制度或记录 2 8.企业领导班子成员每人每年进行一次公开讲课培训，进一步增强学习型班组的影响力和号召力 完成一人次得1分，无不得分,上限值5 讲课笔记和内部媒体以上等级宣传报道 5 三 重点工作 40分 6 开展全员培训 班组指导结合实际制订年度、季度和月度班组学习培训计划，结合班组和岗位工作需要的安全知识、操作技能、管理知识和相应理论知识开展全员培训。工会每月抽查不少于三个班组。 工会抽查三个班组及以上得10分，少1次扣5分，少2次或3次不得分 工会抽查班组培训计划和落实情况的记录。 10 7 培养拔尖人才 组织技术人才和技能骨干传授技术、技能和经验，努力培养岗位能手和专家型拔尖人才；开展形式多样的技术比武和技能竞赛。 工会牵头每年至少组织一次企业级的技能大赛，得5分；邀请专家或技术人才培训交流至少3次，每次2分，3次以上5分 竞赛和培训相应资料、图片和报道。 10 8 增强创新能力 广泛开展“五小”活动、合理化建议、创新创效活动等途径，引导员工开展管理创新和技术创新，解决工作中的难点问题和隐患，为提升企业效益、促进企业发展做贡献。 每季度末定期举行合理化建议评审，并督促对应部门将优秀合理化建议付诸实施。每少一次减3分 相应资料和记录。 10 9 提升综合素养 通过丰富多彩的文化活动、培训活动和教育活动，促使同心文化理念成为职工队伍共同的价值观和行为准则，打造具有政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识的“负责任的人才”队伍。 每年组织不少于5次的文化活动、培训或教育活动，每次参加人数不少于公司员工的20%。每次得2分 活动通知、相应资料、图片和报道。 10 四 检查考核 15分 10 学习情况检查 1.各单位每季度对个部门学习型班组建设情况进行一次检查 每季度1次得1分，无不得分 检查记录 4 2.各单位每年对学习型班组建设展开一次自纠自查活动 有得2分，无不得分 自查情况汇报 3 3.分、子公司每年对所属基层企业进行一次学习型班组建设检查 有得2分，无不得分 检查情况记录 4.学习计划完成率100% 达到100%得2分，大于90%得1分，小于90%不得分 培训计划与企业培训总结对比，抽查。 2 11 监督情况检查 将学习型班组建设方案、计划、规划、学习动态等在本企业网页中公开，接受群众监督 有得2分，无不得分 网页材料 2 12 人财物支持 1.建立学