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6Sigma培训精选

李萧萧:学习别人的思维 而不是成果 6Sigma 培训 什么是 6Sigma 21世纪已经来临。在20世纪中人类取得了巨大成就:生产力高度发展,产品和服务质量 不断提高。正如美国著名质量管理专家朱兰 (J.M.Juran)1994年在美国质量管理学会年会 上所说,20世纪将以 “生产率的世纪”载入史册; 21世纪是 “质量的世纪”。质量必将成为 新世纪的主题,它正在向我们挑战,我们必须迎接它的来临。 由于20世纪生产力的不断发展,特别是少数经济大国的崛起,使得国际市场的竞争愈益 激烈。而今质量管理界已流行 “世界级质量”之说。所谓 “世界级质量”也就是世界最高水 准的质量。任何国家的产品和服务,如果达不到世界级质量的水准,就难以在国际市场的竞 争中取胜,参加世界贸易组织的国家,在无法采用关税壁垒等保护方式的情况下,甚至难以 在国内站稳脚跟。过去在质量管理中有所谓“3Sigma法则”,即在稳态下不合格品率达到2.72 -3 ‰ (10 ,千分率)的水平,而现在则提出 “6Sigma法则”,即在稳态下不合格品率达到2PPB -6 -9 (PPM即Parts Per Million,10 ,百万分率,PPB即Parts Per Billion,10 ,十亿分率) 的十亿分率水平。也就是说,对不合格品率的要求比过去严格了2.2‰ / 0.002PPM=135万倍。 这就是我们所面临的质量挑战的国际环境。 这里提到 Sigma 这个词,大家可能不知其为何物,那我们先来对 Sigma作一个解释; Sigma 符号:σ是一个统计学术语,即质量特性值分布的总体标准差。它等于; 让我们对X,x,n等来作一个解释。假设我们量一个园柱的直径,我们量了一组数据: 样品编号 1 2 3 4 5 6 测量尺寸 3.12 3.2 3 3.11 3.11 3.01 样品编号 7 8 9 10 11 12 测量尺寸 3.15 2.98 2.99 3.14 2.97 3.17 假设这组数据是从 12个工件量得的,我们测量的目的是为了看这些零件的直径是否符 合我们的要求,如发现问题则采取行动以防止不良品的发生。那 x就是这上面的 12个数据, 而X则是以上所有数据的平均值: n是所测量值的个数。 统计学发现:对于许多连续型随机变量来说,其概率颁分布是一种呈铃状的对称曲线, 叫作正态曲线。如图所示: 欢迎交流 期待你的加入 李萧萧:学习别人的思维 而不是成果 这是统计学中最普通也是最常用的一种分布,那何为连续性随机变量呢?在引入随机变 量之前,让我们先给大家讲一下何为随机试验: 在概率论与数据统计中,做事情称为试验。具有以下两个特点的试验,称为随机试验: ①在相同条件下,可以重复进行,且每次试验的可能结果不止一个。 ②不能准确预言每次试验所出现的结果,但可以知道可能出现的全部结果。 一般地对于随机实验,若其试验结果可用一个变量的取值表示,这个变量取值带有随机 性,并且取这些值的概率是确定的,则称这样的变量为随机变量。若随机变量 x的所有可能 取值为某一区间,则称 x为连续型随机变量。所谓概率是确定的意思是讲 x取某一个值的可 能性是预先知道的,如:x取 3.11 的可能性是 30%等。 例如:在某生产车间正在生产螺丝,生产工人按照产品规格生产螺钉,我们知道生产螺 钉规格是某一区间,如:25—27cm 在这之间的为合格品。员工按照这个规格生产产品,如 果我们对他生产的产品进行分析,就会发现,这些螺钉的长度是符合如上的正态分布的。

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