财务报表分析培训资料精选.pdf

财务报表分析 教学环节： 教学目标 理解学习本门课程的重要性，如何学好本门课程的方法。 教学目标 1、与财务分析有关的现实问题 教学重点 教学重点 2 、财务报表学习的方法 教学方法 引导法、例问法 教学方法 财务与会计的职业生涯： n （一）、财务管理在公司中的角色地位 CEO 生产技术 营销 财务 人力资源 总务 会计 财务 （二）、CFO怎样炼成的？ 本课程教学目标 n 宗旨： 本门课程侧重从会计信息使用者需要掌握的会计知 识角度进行讲授，使学生能够发现会计信息的意义；提 示信息使用者如何利用这些信息；并能认识到会计是一 门吸引人的、有趣的学科。 n 目的： 本门课程的目的在于使学生成为具有广博知识的会 计信息使用者；帮助学生读懂、理解和使用会计信息以 做出正确的经济决策；培养学员分析和解决问题的能力。 参考书 目 参考书 目 李心合， 张新民编 马贤明、 《上市公 赵华著. 著 . 《企 郑朝辉著 司虚假会 《会计报 业财务报 《会计谜 计报表识 表分析》 表分析》 局》大连 别》，刘 中国人民 对外经济 出版社 姝威著， 大学出版 贸易大学 经济科学 社 出版社 出版社 与财务分析有关的现实问题 n 某总经理因企业的利润较高，但无可供支配的现金，便责问某财 务部门的负责人，你们把利润弄到哪里去了？ n 某企业向银行提交一份报表，银行人员询问3亿资本公积去哪里 了，企业答说用于在建工程。 在特定时点上：资产=负债+所有者权益 （会计恒等式） 表1-1 资产负债表 编制单位：A公司 2000年1月1 日 金额单位：元 资产 负债及所有者权益 现金 1000 应付账款 2000 应收账款 800 所有者权益 8000 存货 1200 固定资产 7000 资产总额 10000 负债及所有者权益总额 10000 引发的问题 n 谁进行分析— — 分析的主体 n 为什么要分析— — 分析的目的 n 分析什么— — 分析的内容 n 怎么进行分析— — 分析的方法 n 按照怎样的程序去分析— — 分析的程序 教学环节： 教学后记 重点树立学生学习目标、掌握正确的学习方法学好本课程 教学后记 课后作业 无 课后作业 教学小结 上课纪律保存良好 教学小结 教学环节： 教学目标 明确分析的主