第三章 2创造有价值的人生.ppt.pptVIP

　价值的含义 1、从经济学角度来说，价值是指商品中凝结的无差别的人类劳动，反映的是生产中人们之间的关系 2、从哲学角度来说：主体与客体之间的满足与被满足的关系。决定价值大小的因素有二： 　　主体需要和要求 　　客体的某种性质和性能 人生价值的含义 1、人生价值：是指一个人的存在和活动能否和在多大程度上满足自身和社会的需要；是个人在其一生中通过劳动创造对自我、他人、集体、社会的价值 。也就是说，个人对他人和社会所具有的作用和意义。 　２、基本内容： 　　　社会价值 　　　自我价值 社会价值： 一个人的人生活动对他人、社会需要满足的状态和程度 　社会价值的要素： 个人在事业上的成果、成就 自我人格的社会作用、社会影响 自我价值 1、 是个人对自己生命存在和生命活动需要的满足状态和程度。表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 自我价值与社会价值的关系: 人生的社会价值与自我价值既相互区别,又相互联系，相互依存。一方面，自我价值是个体生存和发展的必要条件。另一方面，社会价值是实现自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。 我们学习了人生价值的有关知识，了解了价值的内涵和人生价值中的自我价值和社会价值的关系。现在请请同学们结合《我累，我快乐》、《留美女博士成为一代毒枭》两个案例，就自我价值与社会价值的关系、如何实现个人价值等问题谈谈你的想法，并思考你评价这两个案例是运用哪些标准的。 下面我们先一起看案例： 案例一 主人公陈敬德放弃安逸生活，义无返顾来到西部开始一年的义务支教生涯。在那里，孩子们喝着地窖里的水，穿着好几代人穿过的衣服和鞋子，吃着没有营养可言的干粮。孩子们渴求知识的眼神深深触痛了作者，一种为孩子做一点事情的愿望油然而生。为此，他开始利用网络和他说拍摄的照片为那里的孩子寻找一条通向幸福之路。他累，但是快乐着。 案例二 王致梅是国家破格选派到美国攻读博士人员之一，学业学成之后，她不留恋国外优厚的条件义无返顾地返回祖国，成为优秀的化工专业人才，国家和社会给了她很多荣誉。但她后来在金钱的诱惑下，误入歧途，由一名对国家“有突出贡献的专家”沦落成为丧尽天良的大毒枭。 思考：对于自我价值与社会价值的关系、如何实现个人价值你有何想法。 的确，自我价值是人生的支点和基石，追求最大利益，实现自我价值，是人类的自然本性。但是，“自我”是社会化的“自我”，自我价值是社会化的自我价值。人的价值的实现总是离不开社会的事件和社会的评价，自我价值只有得到社会的肯定的前提下才能真正实现。个人只有把自己同社会同他人联系起来，积极为社会为他人做贡献，增强社会责任感，才能真正实现自我价值。 人生价值的标准 一、人生价值取向 二、人生价值评价 人生价值取向 3、科学价值取向的四个标准 (1)社会性 人的本质属性是社会性，人的任何价值都是社会性的价值 “为人民服务”是最高的人生价值追求 (2)科学性 价值取向要正确反映社会历史发展的客观规律性 个人在设定自己的人生价值目标时，必须使自己的思想，计划，行动目标符合社会规律或自然规律。 (3)可行性 主观因素：自身素质，性格特点，潜力等。 客观因素：社会政治制度，经济条件等。 (4)超越性 价值取向要充分发挥个人的主观能动性，体现主体的积极开拓进取和拼搏精神。 启示：追求人生价值要与社会价值取向一致。不能一味考虑自己的条件，爱好，兴趣。个体定位过程并不是一次完成的，而是一个运动的过程。 4、人生价值取向的选择： 我国道德传统和利他主义价值观 ①不管别人怎样对待我，我都会善待别 ——“报怨以德”。美德规则 最高境界 ②要别人怎样待我，我先怎样对待别人 ——“由己及人”。道德规则 先进思想 ③别人怎样对待我，我就怎样对待别人 ——“针锋相对”。非德规则 底线行为 ④在别人攻击我之前，我会先攻击别人 ——“先发制人”。缺德规则 错误行为 西方功利主义和实用主义价值观 ①不管别人怎样对待我，我都会善待别人 ——“为我利他”。美德规则 铁律 ②要别人怎样待我，我先怎样对待别人 ——“为我让利”。道德规则 银律 ③别人怎样待我，我就怎样对待别人 ——“为我争利”。非德规则 金律 ④在别人攻击我之前，我会先攻击别人 ——“为我利己”。缺德规则 铜律 市场为人为己和自德价值观 ①不管别人怎样对我，我都会善待别人 ——“履行义务”。限定条件 无私奉献 应当 ②要别人怎样待我，我先怎样对待别人 ——“谋求合作”。社会特性 互利双赢 应当 ③别人怎样对我，我就怎样对待别人 ——“公平竞争”。市场机制 效率优