教科版科学五年级上册第一单元试卷.docVIP

★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.　　 官方网站：HYPERLINK // 　 清华大学英语教授50年研究成果　 教科版科学五年级上册第一单元试卷　　 ?　 班级 ????????????????姓名????????? 　　　 ?　 一、填空题：（20分）　　　 1、动物生存学要的条件是：?????? 、?????? 、?????? 、????? 等。　　　 2、水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有______种消费者,生产者是______。　　　 3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为______。　　　 4、把能自己制造食物的叫做______，直接或间接消费别人事物的生物叫______。　　　 5、 由多条食物来组成的网状结构，叫做_______。　　　 二、判断题：(10分)　 1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。?? (??? )　　 2、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 (??? )　　　 3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了(??? )　 4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。(??? )　　　 5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（??? ）　　　 三、选择题：(15分)　 1、植物种子发芽需要的最基本条件有（　　）。　 A、光照、水分、温度、空气和土壤　 B、光照、水分、温度、空气　 C、一定的水分、适宜的温度、空气　　 2、产者与消费者之间的关系主要是（　　）。　　 相互利用的关系 B．吃与被吃的关系C．相互竞争的关系 D．互惠互利的关系　 3、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（　　）　　 A、阳光 B．温度 C．水 D．空气　 4、做对比实验时，我们一般是控制（　　）条件不发生变化。　　　 A、一个　　　　　B、二个　　　　　C、三个　　　 5、每个食物链中生产者一定是（　　）　　 A、植物????? B动物???? C、植物和动物　　　 四, 下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。(15分)　 （1）属于生产者的是_____________。　 （2）直接以植物为食的消费者是__________。　 （3）该食物网有__________条食物链。　 （4）最长的一条食物链中，消费者有________种。　　　 （5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_______，其理由是__________。（8分）　 　　　 ?　 五、实验题。（20）分　　 1,? 请你做个生态瓶10分　　　 (1)、建造方案　　　　　　　　　　　　　　(2)、设计图　　 ?　　 ?　　 ?　　　 ?　 ?　 ?　 ?　 2、根据对蚯蚓的棺材与实验完成下表填写任务。(20分)　　 研究问题　　 蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境　 我的猜想　　 ?　 要改变的条件　 ?　 不改变的条件　　　 ?　　　 控制的方法　　　 控制组　 ?　 　　 对照组　 ?　　 研究结论　 ?　　　 ?　　　 　　　 ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.　　　 官方网站：HYPERLINK // 　　 清华大学英语教授研究组提供　 　　 2009 2010学年度第一学期期末考试　　　 八年级英语试卷　 本试卷共五大题，8页，满分100分。考试时间：90分钟。　　 注意事项：　　　 1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。　　　 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动。用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。　 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。　　 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。　　 第一部分(共65分)　 一、听力(共两节，满分15分)　　　 第一节听力理解(共10题；每小题1分，满分10分)　　 每段播放两遍。各段后有几个小题，各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。请根据各　　 段播放内容及其相关小题，在5秒钟内从题中所给的A、B、c项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。　 听下面一段对话，回答第1小题。　　　 1．Why hasn’t Rose received an e—mail?　　　 A．Because she is busy B．Because sh