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关于在高校体育中培养普通高校学生篮球能力的研究大学生篮球裁判知识教育与执法能力培养
关于在高校体育中培养普通高校学生篮球能力的研究——大学生篮球裁判知识教育与执法能力培养
第l9卷第1期
2005年2月
南京体育学院
JournalofNanjingInstituteofPhysicalEducation
Vo1.19.No.1
Feb.20o5
●运动训练
关于在高校体育中培养普通高校
学生篮球能力的研究
——
大学生篮球裁判知识教育与执法能力培养
袁兰军,丁锋
(南京邮电学院体育部,江苏南京210003)
摘要:从普通高校学生自身具备的素质优势出发,根据高校篮球水平的不断发展及篮球裁判
员后备力量的需求,分析了培养普通高校学生篮球裁判工作能力的途径和方法.
关键词:篮球裁判执法能力;规则;裁判法
中图分类号:G841文献标识码:A文章编号:1008—1909(2005)01—0095—02
TheSchemetoDeveloptheOfficiatingSkillsofStudent
BasketballRefe:reeinUniversities
YUANLan—jun,DINGFeng
(Dept,ofP,E,NanjingUniversityofPostsandTelecommunications,Nanjing210003China)
Abstract:Basedontheadvantagesofstudentsinuniversitiesandtoreserverefereesforthebasketball
gamesinuniversities,thispapertalksaboutthewayoftrainingthestudentstobebasketballreferees.
Keywords:officiatingskillsofbasketballreferee;rule;theActofReferee
1前言
篮球裁判员是篮球比赛的执法者,管理者.随着
青少年三人制比赛的推广,普通高校的学生篮球参
与热情高涨,大学生自身篮球裁判工作能力日显重
要.本文就是从业余篮球裁判员所需具备的主要素
质,探讨培养普通高校学生篮球裁判能力的有效方
法.
2培养普通高校学生裁判能力的有效方法
2.1裁判道德素质的培养
思想品德与职业道德构成篮球裁判员的主要道
德素质.普通高校学生在这点上具有一定的优势,他
们受过良好的高等教育,自身具备很好的文化素质,
但在他们初次接触篮球裁判知识之前,应该让他们知
道,一名合格的裁判员首先应该具备合格的裁判职业
道德.篮球裁判员职业道德的核心内容是公正执法.
篮球是一项身体直接对抗的集体项目,在双方利益冲
突时充当法官,缺失了公正,就不可能准确行使裁判
职能;而失掉了准确,裁判工作必然成为众矢之的.
应该让学生了解树立一名合格裁判的威信的重要性,
使其认真的对待裁判工作,激发其兴趣,发挥其个人
主观能动性.
2,2良好身体素质的培养
几乎所有的裁判员都是出于对篮球运动的热爱,
从事裁判工作的.但仅有热爱是不够的,篮球裁判员
收稿日期:2004—11一l6
作者简介:~(1977一),女,江苏盐城人,南京邮电学院助教,主要从事高校体育教育教学和训练工作.
96南京体育学院第l9卷
必须具备一些特定的条件,才能胜任篮球裁判工作.
在篮球比赛规则的不断改革,比赛时间延长的同时缩
短每次进攻的时间,又由于有些队常采取频繁换人来
保持最佳的体力状况和战术组合,这些都对裁判员的
体能提出了新的要求.可根据一级,二级裁判员体能
测试的标准,让大学生进行身体素质的锻炼.如莱格
尔往返跑,3000m(男子),1500m(女子)锻炼等.除此
之外,对学生的身高,气质,身材,反应等方面也有一
定的标准要求.
2.3系统地学习篮球裁判规则和裁判法,提高学生
的理论水平
在篮球课或课余辅导中,教师要利用一定时间在
室内系统地进行讲解,分析规则与裁判法,使学生较
全面地理解规则的精神实质.讲解规则要随教学进
度进行,每一技,战术都与规则有联系.如:抢断球
时,出现球回场;教防守技术时,识别阻挡犯规或撞人
等.
2.4学习和掌握临场裁判的基本功
2.4.1哨音
哨音是临场裁判员的命令信号,因此必须声音
响亮,短促而有力,并要在敢,准二字上下工夫,即
做到敢下哨,判罚准,尽量减少和避免不该出现的漏
判,错判和反判.哨音可以反映出一个裁判员的精神
面貌和自信心,应注重哨音的练习.
2.4.2手势
手势是裁判员场上与记录台,球队,观众联系的
无声语言.2000年新规则将篮球手势增加为58个.
教师可以在教学过程中指导学生学习手势,尽量引导
学生多观察,多练习,多请教.还可以让学生自己对
着镜子练习,多看录像,电视或比赛中裁判员的动作,
手势.手势熟练后,结合哨音,做完整的判罚练习.
2.4.3宣
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