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“数控技术”课程教学大纲 英文名称：Numerical Control Technology 课程编号：MACH3459 学时：34 （理论学时：30 实验学时：4 课外学时： 8（课外学时不计入总学时）） 学分：2 适用对象：车辆工程专业三、四年级微机原理及接口技术、数字/模拟电子技术、C语言[1]任玉田.新编机床计算机数控技术. 北京:理工大学出版社，2005. [2]黄玉美，王润孝，梅雪松.机械制造装备设计. 北京:高等教育出版社，2008. [3]李斌、李曦等，《数控技术》，华中科技大学出版社，武汉，2010. [4]毕承恩，丁乃健.现代数控机床. 北京:机械工业出版社，1994. [5]王爱玲.现代数控原理及控制系统. 北京:国防工业出版社，2005. [6]FANUC系统、Siemens系统等各式各类技术手册. 课程性质和目的（100字左右） 性质：专业知识类本课程讲述了数控技术的基本知识：数控技术的现状及发展；零件数控加工程序的编制知识，零件数控加工程序的编制，现代CAD/CAM的自动编程技术；机床数控系统的软、硬件结构及其组成；数控插补原理、刀补原理，及其计算机实现方法；数控伺服系统基本组成，检测装置基本原理及其选用，位置控制的实现原理及方法；伺服驱动装置的工作原理，数控系统速度及加减速控制的实现方法。通过学习能够初步设计、维护并开发实际的数控系统。???? 本课程还包括以下实验内容：了解数控机床的组成及基本操作，位置反馈测量信号分析；编制数控车床、铣床加工零件的数控加工程序并在机床上进行实际操作；插补程序编制。 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1、2 2 √ 第二章：数控加工程序编制 了解数控加工程序编制基础（数控编程内容与步骤，编程方法简介，各坐标系的定义及有关标准） 手工编程方法（常用基本指令G与M指令介绍，工艺处理内容，数值计算，数控铣床加工程序编制 数控车床加工程序编制方法 数控加工自动编程（基本步骤，语言式与图象交互式自动编程系统简介及其内容） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 2 2.2 2 2 √ 2.3 2 2.4 2 √ 第三章： CNC装置及其接口 CNC装置硬件结构（单微处理器结构、多微处理器结构 软件结构（控制流程、软件设计技术），可编程控制器PLC CNC装置的接口电路(机床I/O接口) 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3.1、2 2 3.3 2 √ 第四章：插补、刀补原理与速度控制 插补原理概述、脉冲增量插补算法（逐点比较插补原理及步骤、算法设计、速度计算） 数字积分插补原理及步骤、提高数字积分插补算法精度措施及其速度计算 数字增量插补算法概述、时间分割插补算法、扩展DDA插补算法 刀具半径补偿、基本概念、C功能刀补基本思想、刀补转接类型的判别 进给速度和加速度控制（开环系统的速度及加减速控制、（半）闭环系统加减速控制方法） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 4.1 2 4.2 2 2 √ 4.3 2 4.4 2 √ 4.5 2 √ 第五章：伺服驱动系统 伺服驱动系统概述、数控机床伺服系统的分类及对伺服系统的要求、检测装置概述 感应同步器（工作原理、鉴幅与鉴相两种工作方式、特点及其选用方法） 光栅（结构组成、工作原理、选用、提高精度措施、辨向倍频电路）编码器（分类、结构组成、工作原理、特点与选用） 位置控制（脉冲比较伺服系统、相位比较伺服系统、幅值比较伺服系统、数字伺服系统简介） 步进电机及其驱动、直流伺服电机及其速度控制（直流伺服电机工作原理） 直流伺服电机及其速度控制（性能指标、PWM调速原理）、交流伺服电机及其速度控制（交流伺服电机工作原理、性能指标、SPWM变频调速原理）主轴控制简介 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 5.1、2 2 5.3 2 √ 5.4、5 2 5.6 2 √ 实践环节 实验，4学时 1）数控机床认知及操作，学时：2学时 2