快乐运动 班队活动.docVIP

“快乐运动”主题中班队活动 活动目的: 　　 让学生了解运动的有关知识.关注运动的现实伟大意义，从而感受到奥林匹克的精神内涵，领悟到参加主题活动的真正意义，引导学生扎扎实实努力学习，积极参加各项活动，锻炼身体，全面提高自己的综合素质与能力！　　 活动程序 　　 一、准备部分：　　 中队长：各小队集合，全体立正，向右看齐，向前看！各小分队报数。 (个小分队报数) 2、报告辅导员，本中队应到42人，实到42人，我们已准备就绪，邀请你参加我们的活动，报告完毕！ 3、辅导员：“接受你的报告，很高兴参加你们的活动，并预祝队会圆满成功。” 　　 中队长：谢谢辅导员！ 中队长：稍息，今天还有很多老师参加我们的活动，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎！ 中队长：全体立正，出旗，敬礼 礼毕，唱队歌 中队长：请坐，下面我宣布三年级《快乐运动》主题班队现在开始，有请主持人。 合:：尊敬的老师,亲爱的同学,下午好!　　 主持人甲：金色的阳光召唤你，也召唤我。　　 主持人乙：我们同在阳光下，一起锻炼身体。 　　 主持人甲：欢乐伴着你，　　 主持人乙：欢乐伴着我， 合：阳光体育让我们健康又美丽。 主持人甲：同学们，少年强则国强，少年富则国富，强健的身体是学习的基础，在胡锦涛爷爷等国家领带人的关心下，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”开展得轰轰烈烈，运动为我们的生活增添了无限活力，我们三年级利用课余时间也参加了丰富多彩的体育活动。接下来就让我们来采访一下同学们，你们喜欢哪些运动及运动给你们带来了什么？ 生1：我喜欢跳绳，因为它很安全，而且跳绳能让我的身体更协调，更健康。 生2:我喜欢跑步，因为它能让我有向前冲得动力，尽量的去跑过别人，我能体验到成功的滋味。 生3：我喜欢打乒乓球，因为它是我们的国球，打好乒乓球不光要力量更多的是手上的技巧，还可以增强四肢、腰部、背部的力量，我要把乒乓球打好，以后也去参加奥运会。 主持人乙：同学们说的很精彩，都说出了自己对运动的热爱！那我们来看看伟大的智者们又是怎么说运动的？请同学们分享一下你们找的有关运动的格言 生1 ：（古希腊格言）如果你想强壮，跑步吧！　　 如果你想健美，跑步吧！　　 如果你想聪明，跑步吧！ （古希腊格言）● 达·芬奇运动是一切生命的源泉。 泰戈尔静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。 波兰科学家——居里夫人科学的基础是健康的身体. 　德国诗人——卢梭身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧 生7：列夫．托尔斯泰生命就是运动，人的生命就是运动。健康属于你，健康属于我，让我们运动起来，让我们充满朝气，让我们的童年更精彩。运动之歌运动之歌风我耳语：“运动是我这样的轻盈岁月！” 雨我耳语：“运动是我这样的淋漓尽致！” 雷我耳语：“运动是我这样的铿锵有力！” 电我耳语：“运动是我这样的亮丽透明！”运动吧！在运动中接受风雨的洗礼，在运动中感受雷电的闪光…… 主持人乙：同学们知道的体育项目可真多啊！看来大家都是爱运动的人。那同学们知道哪些与体育有关的活动了？ 生：亚运会、奥林匹克运动会 主持人甲：谁知道有关奥林匹克的知识呢？ 生1：公元前776年，在古希腊奥林匹克村举行了第一届古奥运会。 生2:2008年在中国北京举行了第29届奥运会。 生3：今年，2012年，在英国伦敦举行了第30届奥运会。 生4：中国在伦敦奥运会上获得了38枚金牌，88枚奖牌的好成绩。荣获奖牌榜第二名的好成绩。 主持人乙：听了同学们讲的这些关于体育运动的知识，真让我们大开眼界呀！运动不仅可以强健自己的身体，还可以有机会为国家争光，所以我们大家非运动不可了，就让我们全班一起运动起来吧，下面我们大家合唱《幸福拍手歌》！ 主持人甲：多么美妙的声音啊！唱出了我们的心声。多么动人的旋律啊！唱出了运动的欢乐！ 主持人乙：同学们，未来属于我们的，我们站在新世纪的起跑线上，让我们一起行动，参与到各项体育运动中去吧！ 主持人甲：主持人乙（望着她说），你知道吗？运动也是一门有讲究的课程，如果做到不好，不但不会强健我们的身体，反而会让我们身体受伤。 主持人乙：不会吧，运动不就是用力吗？那里有什么讲究呀？ 主持人甲：呀！你还不信，那你先看看下面这个节目吧，看完以后你就明白了。 请欣赏小品《如此运动》 小东：（兴高采烈地说）小林，我们来打羽毛球吧！ 小林：好啊！ 小东：来，（指着一块地方说）就道这里来打吧。 小林：不行呀！这里地面有水，而且地面还坑坑洼洼的很容易滑倒的。另外，在找一个平整的干燥的地方吧！ 小东：别那么麻烦了，就是这里了。(做打球的姿势) 小林，你怎么不接球呀？ 小林：我们还没有简单的做热身运动