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重庆工商大学会计学院 《审计学实验》课程 实验报告 实验时间 2012-11-6 实验地点 81006 实验班级 财务管理(一)班 姓 名 学 号 实验小组 组 长 赵文增 2010052133 实验小组 成 员 赵文增 2010052133 白亮 2010052125 廖奎 2010052138 舒展 2010052122 韩松宏 2010052129 李斌泉 2010052101 王磊 2010052135 刘智谋 2010052126 实验成绩 指导教师 王杏芬 实 验 目 录 实验项目名称 实验内容 实验学时 1.签订审计业务约定书 在审计工作正式开始之前应了解被审计单位基本情况,并签订审计业务约定书。 2学时 2.审计重要性水平初步判断 运用审计重要性相关理论,来确定审计的重要性水平并进行适当分配,以便确定审计的范围和重点。 4学时 3.审计技术运用 运用审计技术方法相关理论,收集充分、适当的审计证据,并在审计过程中形成审计工作底稿。 6学时 4.审计工作底稿的编制 根据“审计重要性水平初步判断”和“审计技术运用”两个实验项目的成果,整理、分析收集的审计证据,汇总审计差异,形成审计意见,编制审计报告。 4学时 实验成绩评定表 项目 分值 优秀 (100x≥90) 良好 (90x≥80) 中等 (80x≥70) 及格 (70x≥60) 不及格(x60) 评分 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 实验态度 15 实验态度认真,科学作风严谨,严格保证实验时间并按指导书中规定的进度开展各项工作。 实验态度比较认真,科学作风良好,能按期圆满完成指导书规定的任务。 实验态度尚好,遵守组织纪律,保证实验时间,能按期完成各项工作。 实验态度尚可,能遵守组织纪律,能按期完成任务。 学习马虎,纪律涣散,工作作风不严谨,不能保证实验时间和进度。 实验准备 20 认真预习实验指导书,实验步骤明确,实验准备充分。 预习实验指导书,实验步骤较明确,实验准备较充分。 预习实验指导书,实验步骤基本明确。 预习实验指导书,实验主要步骤基本明确。 不预习实验指导书,实验主要步骤不明确。 实验能力 40 实验方法正确,数据处理及数据符合专业要求,实验数据真实、完整、准确,对相关问题有很强的分析能力和概括能力。 实验方法正确,实验数据真实较完整,个别数据不合格,数据处理及数据较符合专业要求,对相关问题有较强的分析能力和概括能力。 实验方法正确,实验数据基本完整,个别数据不合格,数据处理及数据基本符合专业要求,对相关问题有一定的分析能力和概括能力。 实验方法基本正确,实验数据有较多不合格,但态度端正,能基本按要求操作,但整体效果不理想,综合能力很差。 实验方法不正确,不能完成实验报告缺乏对相关问题有很强的分析和概括的基本能力。 报告撰写质量及规范化 25 实验报告内容完整,数据处理规范,作图认真细致、表格规范、清晰,字迹工整,完全符合规范化要求。 实验报告内容较完整,数据处理较规范,作图较细致、表格较规范。字迹较工整。 实验报告内容达到基本要求,数据处理基本规范,作图较细致、表格较规范。字迹基本工整。 有实验报告,内容不完整。有实验步骤,不详细。实验报告格式欠规范,作图不太规范等。 实验报告数据记录不完整,不作图,不处理数据。完全抄袭别人报告等。 指导教师评定成绩: 指导教师签名: 年 月 日 “签订审计业务约定书”实验 实验目的 通过“签订审计业务约定书”实验,使学生运用审计相关理论,来确定是否接受审计,以及在接受审计是如何签订审计业务约定书和确定审计的范围和重点,并为下一步审计作好准备。 实验基本原理及基本步骤 (1)实验原理和方法:根据所学理论和教师或自己收集的相关资料,利用所学知识进行必要处理,分析得出一定的结论,并做出合理评价。 (2)实验基本步骤: 1.预习相关知识点。 2.利用给定资料,对相关凭证、帐页仔细审查。 3.确定和分配重要性水平,审计业务约定书的撰写。 (3)基本工作原理: 以实验指导书为依据,在教师指导下由学生独立完成对该公司的重要性水平确定与分配,审计业务约定书的撰写。 实验记录(实验条件记录,如实验地点、实验材料和环境等;实验数据记录,如结果数据记录;实验过程意外情况记录等) 备注:纸张不够请自备纸张贴在后面。 实验条件记录: 1、实验地点:81006 2、实验资料:(1)被审单位的财务资料:由任课教师提供,学生以班级为单位在实验前一周统一组织复印,每位同学一份;(2)白纸:每位同学10张;(3)实验报告纸:由任课教师
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