影响学习主动的诸多因素—说说农村孩子的教育问题精选.docVIP

影响学习主动的诸多因素 ——说说农村孩子的教育问题 几年前开家长会，好说歹说很多家长也不愿意来，那时一个班六七十个孩子，来开家长会的也就十几个。当然有很多原因，有些人觉的自己农村人到学校有一种畏惧心理，如果孩子成绩不怎么样也觉得没有脸见老师，还有些人确实没有时间，但其实就是没有怎么重视孩子的教育。这两年的家长会所有的家长都能够到，而且家长会结束了还会有很多家长缠着你问这问那，生怕有些遗漏。看来很多家长能够重视孩子的教育了。在与家长的交谈中，让我深深的感到很多家长真的不知道应该如何教育自己的孩子。我曾经建议他们去买一些教育方面的书来看，但一是他们或许没有时间看，二是根本没有看书的兴趣，还有对于语言的理解也不是很到位。而且真正适合农村拿过来就能用的实例也很少，人所处的环境不同，教育孩子的方式也不同。很多专家的文章与我们都不是一个阶层，无法应用。再说一个孩子一个样，无法生搬硬套别人的方法。于是我在思考农村的孩子应该如何进行有效的教育呢？ 让很多家长恼火的是孩子不能够主动去学习，很多孩子玩游戏上网成瘾，怎么说也不听等等。其实对于孩子的学习问题，能不能主动，是需要家长时间慢慢培养的。孩子不是天生就是神童，一生下来就能够知道学习的重要，大多数都是普通的孩子，他的好习惯是需要家长长期不断地培养的。那么家长怎样做才能够养成孩子良好的学习习惯呢？它其实有很多方面，我们想到什么说什么吧。 “孟母三迁，择邻而处”这是我们熟知的故事。战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！ 后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！