山东省邹平县实验中学七年级地理上册：第二章单元备课1.docVIP

第一单元 本单元所需课时数 14 主要内容 第一章第一节 我们走进地理 第二节 我们怎样学地理 第二章第一节 认识地球 第二节 世界的海陆分布 第三节 世界的地形 第四节 海陆变迁 单元总体目标 （1）知道地球的形状，学会描述地球的大小（2）能在地球仪以上找出特殊的经纬线，掌握南北半球、高、中、低纬度和东西半球的划分标准。学会在经纬网上判断点的位置。 （3）了解全球海陆分布比例，七大洲四大洋的名称及分布（4）知道五类地形及特征，两大山脉带及在地图上的分布。学会看地形图。（5）知道地表形态的变化是内外力共同作用的结果，了解板块构造和大陆漂移的观点。了解火山地震的主要分布规律。通过读图培养学生的观察能力。（6）了解我们身边的地理知识；（7）学会看地图，绘制简单的平面图，掌握地图的三要素。 重点难点关键 第一章第二节教学重点：地图三要素：比例尺、方向、图例和注记 教学难点：绘制简单的学校平面图；比例尺大小的判断。 第1节：教学重点：本课重点是地球的形状，另一重点是描述地球大小的三组数据。 教学难点： 本课难点有二：1.东西半球的划分及范围 2.在经纬网上判断点的经纬度 第2节：重点：七大洲四大洋的分布 难点： 七大洲四大洋的相对位置 第3节：重点：陆地五种 基本地形的特点 难点：在等高线地形图上判断地形 第4节：重点：世界主要火山地震带 难点：大陆漂移和板块构造学说 关键：充分利用地图，引导学生从图上了解地理信息，理解地理问题。 学情分析 学生在小学了解的地理知识较少，基本没有基础，本单元对初一学生来说，难度较大。学生在前段学习过程中已经形成的良好的学习习惯，有助于他们对地理知识的学习，他们所具有的强烈的求知欲，学习兴趣浓厚。在本单元的教学中，必须强调地图在学习地里过程中的作用，逐步培养学生读图用图的能力。 单元教学建议 这部分的地球的知识是初中阶段的难点，比较抽象，对于刚刚进入中学的学生来说，理解有一定的难度，在能力要求上要适当。 对于经纬网和东西半球的划分，须借助地球仪帮助同学们将抽象的知识变的形象直观，易于理解。等高线地形图的判读，应借助等高线模型帮助学生理解。 通过对地球形状的认识过程的学习，补充神七发射的知识，使学生领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索深化的过程，激发学生探索知识的热情，以活跃气氛，增强趣味性。同时注意培养学生的动手操作演示的能力。 单元备课（一） 单元 知识结构 如何 第一章让我们走进地理 第 第一节 让我们走进地理 第 第二节 我们怎样学地理 第二章 地球的面貌 第一节认识地球 1、地球的形状 2、地球的大小 3、地球仪 第二节世界的海陆分布 海 1、海陆分布及其特点2、七大洲 3、四大洋 第三节世界的地形 陆地地形2、海底地形3、学看地形图 第四节海陆变迁 地表形态的变化 大陆漂移假说 板块构造学说 火山与地震 单元教学课时安排 让我们走进地理 第一节 1课时 第二节 3课时 第二章 地球的面貌 第一节认识地球 3课时 第二节世界的海陆分布 2课时 第三节世界的地形 3课时 第四节海陆变迁2课时