山东省蒙阴县第三中学2015—2016学年八年级下学期第一次阶段检测生物试题（无答案）.docVIP

2015—2016学年度下学期第一次阶段检测 八年级生物试卷 第I卷（请将答案转涂到答题卡上） 1.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（ ） A．大树底下好乘凉 B．雨露滋润禾苗壮 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．春江水暖鸭先知 2.下表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案。有的同学认为该方案不合理，并提出了一些修改建议。你认为下列修改建议正确的是（ ） 放置黄粉虫的位置 黄粉虫的数量 光照 温度 湿度 纸盒左半侧 20只 明亮 15℃ 适宜 纸盒右半侧 30只 阴暗 28℃ 适宜 该食物链可表示为丁→乙→甲→丙甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统甲和是消费者，丁是分解者C.①④⑤⑦ D.②③⑤⑥ 13．如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是 A．B． C．D．③→①→④→② 14．某同学在观察人血涂片时，看到了如图所示的物像，如要进一步放大以便清晰地观察白细胞甲，不必进行的操作是 ( ) A.转动转换器 B.转动粗准焦螺旋 C.转动细准焦螺旋 D.调节反光镜 15. “桃花乱落如红雨”。桃花（如图所示）在发育形成果实的过程中不会凋落的结构是 A．① B．② C．③ D．④ 16.右图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的是 A.Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加 B. Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少 C.第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根 D. 第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水 17.下图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是 A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊 B.[4]中的精子到达胚珠完成受精作用 C.[7]是由[6]发育而来的 D.[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质 18.下面是关于生物体结构或功能的描述，请据图找出错误的一项是 A.③是细胞生命活动控制中心 B.乙由种皮和胚组成 C.丙属于植物的营养组织 D从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲→丙→乙 19.下列有关细胞,分裂和分化的说法的是(?)A、B、C、分裂后的新细胞和原细胞所含遗传物质一样D、20.下列有关细胞的叙述，错误的是 A.细胞膜能够控制物质进出细胞 B.眼虫既含有叶绿体也含有线粒体 C.细胞核控制着生物的发育和遗传 D.动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、通常有液泡 21.俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（ ） A.促进有机物更多地输送给果实 B.促进水分更多地输送给果实 C.促进无机盐更多地输送给果实 D.阻止形成层的分裂，促进果实的发育 22.下图表示向日葵24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时），据图推断下列正确的是（ ） 在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 B.在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 C.在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 D.在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 23.（资阳）右图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是 A．N 点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用 B．MP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强 C．MN 段表示该植物只进行呼吸作用 D．NP 段表示该植物只进行光合作用 24.科技人员在密闭玻璃温室里进行植物栽培实验，晴天的环境下，对温室内CO2浓度进行了24小时测定，并绘制了如图曲线。下列说法正确的是（ ） A.MN段植物呼吸作用不断增强 B.NP段植物光合作用不断增强 C.Q点植物中的有机物比M点多 D.P点后植物不再进行光合作用25.人猿相辑别的标志是（ ） A.制造和使用工具 B.具有语言文字能力 C.大脑发达 D.直立行走[来源:Zxxk.Com] 26.下图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是 A.如果新生儿的性别为男性，则精子中的性染色体为X，卵细胞中的性染色体为Y B．精子由父亲的睾丸产生，卵细胞由母亲的卵巢产生，过程Ⅰ发生在母亲的子宫里 C．在过程Ⅱ中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中[来源:Zxxk.Com] D.精子和卵细胞各含有23条染色体，经过程Ⅰ，任意配对为受精卵中的23对染色 27.生命诞生是一个异常艰辛的过程，数以亿计的精子只有一个精子能够与卵