山东省蒙阴县第三中学2015—2016学年八年级生物专题复习课件：遗传和进化（共29张PPT）.pptVIP

学习任务一 用6分钟时间，快速浏览教材第二、第三章中的有关内容，并记忆重点知识，发现疑惑问题。 1、玉米营养组织细胞中有20条染色体，则玉米的卵细胞中染色体数（ ） A.10条 B.20条 C.40条 D.5条 * 天才出自勤奋，成功在于拼搏！ 不为失败找理由，要为成功找方法！ 面对挑战，我们毫不畏惧；面对困难，我们勇于向前；面对挫折，我们绝不低头；面对失败，我们永不言弃；面对自己，我们不断超越！ 我自信 我出色 我努力 我成功 ！ 该部分内容主要包括基因控制性状、基因在亲子代间的传递、基因的显性和隐性、人的性别决定、生物的变异、生命的起源、生物进化的历程和生物进化的原因。 复习中要结合生活实际，理解各概念的内涵，学会分析解答与遗传有关的题目，会分析判断显隐性性状，掌握遗传图解的写法。理解生物进化的历程及原因，会用达尔文的自然选择学说解释生物的进化。 本专题与高中教材联系密切，是中考的重点！ 2013—2015年中考知识点分布及分数比较 6 8 6 健康地生活 9 9 12 生物的遗传和进化 4 2 6 动物的运动和行为 15 14 8 各种环境中的动物、微生物及多样性保护 31 30 33 生物圈中的人 23 12 11 生物圈中的绿色植物及三大作用 4 8 8 生物体的结构层次 6 9 14 生物与生物圈 2015年 2014年 2013年 各知识点所占分数 考点 遗传: 生物的后代与亲代 的现象，叫遗传。 相似 遗传物质主要存在于 中， 细胞核 是遗传的控制中心。 细胞核 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 基因 DNA 染色体 染色体，DNA和基因三者关系图解 、 、 、 基因 注：一条染色体上有一个DNA分子 一条染色体上有数万个基因 基因和染色体 1.基因是染色体上控制生物性状的DNA片段 2.生物的体细胞内，染色体是成对的，基因也是成对的，且位于成对染色体的相同位置上 3.一种性状是由一对基因控制的 生殖细胞 分裂 准备分裂的细胞 生殖过程中染色体的变化 A a a A 来自父方 来自母方 关于细胞核、染色体、DNA、基因四者之间的关系图，正确的是（ ） A B C D B 基因 DNA 染色体 细胞核 染色体 基因 细胞核 DNA 细胞核 基 因 染色体 DNA DNA 基因 染色体 细胞核 考点示例一 二、人类染色体与性别决定 1、染色体的组成 2、生殖过程中染色体的传递 3、性别的决定 男性 女性 上图中哪一对染色体存在差异？哪幅图显示的是 男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？ 人的染色体图谱 识图思考 体细胞中 对染色体： 女：22对+ ; 男：22对+ 。 生殖细胞中 条染色体： XX XY X X Y 卵细胞： 成对存在 成单存在 23 23 1、染色体的组成： 精子： 22条+ 或22条+ ； 22条+ 。 数目减半 2、生殖过程中 染色体的传递 在形成生殖细胞时， 成对的染色体两两 ， 数目 。 受精卵中的每一对染色体 都是一条来自 、 一条来自 ， 后代就具有了 的 遗传物质。 分开 减半 父方 母方 父母双方 2N N 2N XX XY X X Y XX XY 母方 父方 女孩 男孩 1 : 1 3、人的性别决定 生殖细胞 含X的精子和含Y的精子与卵细胞结合的机会是 的，所以生男生女是随机的，而且机会 。 性别主要是由男性产生的 决定的。 性别在形成 时就决定了。 均等 均等 精子 受精卵 2、正常情况下，女性卵细胞中染色体的组成是（ ） A.22条+Y B. 22条+X C. 44条+Y D. 44条+X A B 考点示例二 控制显性性状的基因叫做 基因，通常 用 的英文字母来表示；控制隐性性状的基因叫做 基因，通常用