[其它课程]小学五年级家长会课件.pptVIP

前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 父爱如山，父爱的山是在儿女成长过程中一点一滴累积而成的；父爱的山是一种力量，支持着子女的一生。山是父亲，你是一座不倒的山，永远矗立在儿女们心中。 母爱如水，有高山流水的壮观伟大，有容纳江海的伟大，有细细绵绵的情丝。母爱如水，孜孜不断地流淌着，滋润着每一个子女的心田。 我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。 任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。 代表校长汇报： 2012学年度学校工作总结 学生代表发言： 爸妈，我想对您说 牵手两代----亲子课程 第一讲 帮孩子解除烦恼 一、我最好的朋友变了 女儿和徐杰是好朋友，但是因为一件事，他们的关系发生了改变，这让女儿很烦恼。这时妈妈帮助了她…… 专家课堂 同学们在一起学习、生活，难免会出现摩擦、矛盾、冲突，造成关系紧张，产生郁闷或烦躁的情绪。和同学闹僵之后，是摆在孩子面前的一个难题。 解决方法 1.妈妈不是采用找老师、偷看女儿日记等办法，而是通过与女儿交流的方式来解决问题。 2.人总是对朋友有更多的期待，小姑娘当然也不例外。 3.妈妈的建议：修复友谊或重建友谊。 如何正确对待孩子的不良交往？ 1.家长要帮助孩子认识什么是真正的朋友。 2.正确认识，不要轻易否定孩子。 3.引导孩子及时发现不良品行的不良行为，让事实说话。 4.引导孩子结交好朋友。 二、我好像有点喜欢他 妈妈的话： “一个人，不论男女，只有在学业有成、事业发展的基础上，才有资格追求更美好的爱情。你现在还没有走进收获爱情的季节，而是收获知识的季节，你究竟愿意做那一种选择，决定权在你的手里，妈妈希望你能够好好把握。” 第二讲 换个角度看孩子 怎样教会孩子学会换位思考呢？ 1.建立平等有序、互尊互爱的家庭关系。 2.家长要以身作则。 3.家长还要做到能够换个角度看孩子，了解孩子真实的心理需求，然后给予合理的满足。 4.从家庭开始，让孩子懂得理解和尊重父母。 5.行为指导法。 6.实例引导法。  整体评价：班集体是培育学生的沃土，是学生成长的摇篮。 长大 成熟 懂事 团结互助 积极向上 替老师和同学着想 有正义感 、集体荣誉感 班风正 学风浓 英语的学科特点： 三四年级的要求 五六年级的要求 谈两极分化的原因 对策 5.让孩子每天穿校服培养孩子的团结意识。 6.不要让孩子来太早，要按规定时间到校。 上午：7:30 下午：1:30 7.积极配合学校组织的活动。（包括订书、入保险等等。) 家长应注意： 希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子： 学有目标 提前预习 完成作业 及时复习 认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔 下发2012年冬季学生安全责任书，请各位家长认真阅读并签字。 别在孩子面前数落老师、谴责学校 亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。 说得不当之处，希望各位家长提出宝贵意见。 孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。 让我们携手，共同帮孩子描绘美好的未来！ 孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！ 谢谢您的合作与支持 仓街小学五（1）班 2012.11.3 谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。——马卡连柯 民风、世风，皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子，不但“养”，还要 “教”，更要“育”。——魏书生 这世界上没有比教育孩子成人更重要 的事情了。 ——柏拉图 行为养成习惯 习惯形成性格 性格决定命运 学习情