苏教版语文第十二册第一到第四单元知识点（空白）.docVIP

苏教版语文第12册第一到第四单元知识点 第一单元：壮丽山川 第一课：长江之歌 1、《长江之歌》是电视系列片 主题歌歌词。长江发源于 ，流经 个省、市、自治区，注入 ，全长 ，是世界第 、中国第 大河。 2、“我们赞美长江， ； ，你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫 ，这样写的好处是 ， 、 。 3、《长江之歌》文中的“你”指 ，文章采用第 人称来写的，这样写的好处是： 。面对这样的长江，我们可以用 、 、 、 、 等成语来形容。 4、《长江之歌》从长江的 、 、 、 等方面表达了恶劣作者对长江的 、 。 5、请写出4条与长江有关的古诗句 （1） （2） （3） （4） 6、长江与黄河都被称作中华民族的母亲河。请写出有关黄河的古诗句： （1） （2） （3） （4） （5） 7、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲情怀”的。（见《课课通》5页） 第二课：三亚落日 1、《三亚落日》中作者把落日分别比作 、 、 。 2、活跃了一天的太阳，依旧 ， ， ， 地从身上抖落下 ，在大海上 。于是，天和海都被它的 ， ， 。 从“感染”一词可以体会到 3、最后那落日像 那样，以一个 、 的弹跳，再以一个 、 的优美姿势入了水，向人们道“再见”。 “它似乎借助了大海的支撑，再一次人性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它”指的是 ，“硕大无朋的创面”指的是 。 4、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 5、蓝蓝的天与蓝蓝的海 ，低翔的白鸥 蓝蓝的海面，真让人担心 。从“担心”一词可以体会到： 。 人们惊讶得 ，生怕眨眼的 ，那盏红灯笼会 。“红灯笼”指 ，由“惊讶”“生怕”可以体会： 。 6、课文中总领全文的句子是： 与这句话相照应的句子是： 7、《三亚落日》一文通过运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了萨那落日美丽的景象，表达了作者 （一） 时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离了。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一直光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地这张硕大无朋的创面上蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后想跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道“再见”。 （1）写出写列词语的近义词 收敛（ ） 兴许（ ） 涨溢（ ） 似乎（ ） （2）用横线和浪线分别画出选文中的比喻句和拟人句，再分别造一个句子。 比喻句： 拟人句： （3）选文中作者分别把落日比作 和 ，生动形象地写出三亚落日的优