“蒲公英计划”—钢都小学启动仪式演讲稿.docVIP

尊敬的各位领导、家长、老师，敬爱的同学们： 大家上午好！ 很荣幸能够作为学生代表在这里发言，首先请允许我代表武汉理工大学经济学院志愿者协会向各位到场的嘉宾表示最诚挚的问候！ 近年来，蓬勃兴起的打工经济繁荣了城乡经济，却由于各种原因，产生了留守儿童和流动儿童的教育问题。据调查，留守儿童、流动儿童中普遍存在着安全失保、学业失教、心理失衡、行为失控、道德失范等问题。他们的父母大多忙于生计，对孩子学习上的事心有余而力不足。节假日期间，某些留守流动儿童或沉溺网吧、电子游戏室，或封闭在家，或行迹街头，导致“在校有老师管，在家无人管”的恶性循环，家庭教育成了真空地带，甚至出现了“5+2=0”的现象(学校的5天教育，2天在社会就可能变坏)，极大地影响了他们的心智健康。 同样是从小学一路走来的我们，深刻的体会到了强烈渴求知识而父母却无力帮扶时的无能为力，所以我们关注到了这样一个问题，并在暑假期间，开展了关爱留守、流动儿童的暑期社会实践活动。在对李桥小学的七个学生的义务家教活动过程中我们了解到很多孩子确实需要我们的帮助。这更加坚定了我们帮助他们的决心，也为“蒲公英计划”的发展奠定了基础。 我们此次活动联合了武汉理工大学、武汉大学、中南财经政法大学包括志愿者协会、自强社在内的五个协会，招募了两百多名志愿者，对包括贵校在内的两所小学近四十余名需要帮助的小学生进行长期的义务家教活动。也希望在这样的活动中，我们能够在学业上帮助他们提升学习兴趣提高学习成绩，情感上相互沟通交流，让他们感受到关怀与关爱，激励他们艰苦奋斗，自强不息，成为生活中的强者。届时钢都小学的二十三名小学生也将由近一百一十名大学生志愿者每周到他们家中与他们进行交流沟通，辅导他们完成课业，以实现我们的初衷。 同时也非常感谢钢都小学的相关领导给予我们的大力支持，让我们大学生有机会接触社会，回报社会，为营造更加温暖和谐的社会氛围尽我们的一份微薄之力。 当然，“蒲公英计划”的成长也并不是一帆风顺，就像绵延跌宕的山峰，充满了艰辛坎坷路，历时四个月的准备，从最初的一张白纸到将思想化为行动，我们迎来了一个又一个难题，但我们从未放弃，从与各个小学的初步接触到最后的一锤定音，从游荡于各所大学迷茫的身影到最后一张又一张的协议书，我们也着实感受到了社会各界对这样一个群体给予的关爱。在此，也要感谢为了这个项目而四处奔波孜孜不倦的蒲公英计划工作团队的全体成员合格协会的工作人员，以及为了实现这个计划而共同努力的所有志愿者们，在大家的共同努力下我们才得放飞梦想播撒爱的种子。 千言万语也道不尽我们的感谢，唯有用实际行动来向大家证明我们无悔的付出。因为爱我们聚首，因为爱我们坚持。像蒲公英的花蕊，我们的爱随风飞向了那些土地贫瘠的角落，破土，扎根，开花，轮回……我们无悔！也希望的我们的行动能引起社会上更多的人来关注这样一个群体，关爱这样一个群体。 最后，预祝我们的启动仪式圆满成功！