我校网上评教机制的实证调查及其改善模型的探索.docVIP

“博文杯”大学生百项实证创新基金项目申请 我校网上评教机制的实证调查及其改善模型的探索 申报学院：财政税务学院 指导老师：赵福军 项目主持：傅 锐 项目成员：杨 曼 刘 鹏 王 攀 凌 虎 “博文杯”大学生百项实证创新基金项目申请 我校网上评教机制的实证调查及其改善模型的探索 申报学院：财政税务学院 指导老师：赵福军 项目主持：傅 锐 项目成员：杨 曼 刘 鹏 王 攀 凌 虎 中南财经政法大学 “博文杯”大学生百项实证创新基金项目申请表 项 目 名 称 我校网上评教机制的实证调查及其改善模型的探索 主持人 傅 锐 联系方式 电 话 电子信箱 bbfunx@163.com 主持人已有成果 2006年寒假实践，实践报告： 《关于湖南省汨罗市原种场镇基本经济状况的调查分析》 2007年暑假实践，实践报告： 《关于湖北财政与发展研究中心网站发展建设的思考》 2007年参与“博文杯”立项课题： 《武汉市农民工政策需求先后序实证调查》 2007年发表《不同筹资方式的会计处理和涉税分析》于《财税新声》 参加人 姓 名 学 院 专 业 年 级 杨 曼 会计学院 注会 05 刘 鹏 财政税务学院 财政 06 王 攀 财政税务学院 财政 06 凌 虎 财政税务学院 财政 05  目 录 项目已有进展情况…………………………………………………1 ※ 整体思路概要…………………………………………………2 一、选题背景………………………………………………………2 二、调查目的和意义………………………………………………3 三、相关媒体链接…………………………………………………4 四、相关文献综述…………………………………………………5 五、学科交叉和创新………………………………………………7 六、研究设计………………………………………………………9 （一）研究目标…………………………………………………9 （二）研究方法及调查设计……………………………………9 （三）调查组织安排……………………………………………10 七、研究条件保证…………………………………………………13 八、附件……………………………………………………………15 （一）学生用调查问卷…………………………………………16 （二）老师用调查问卷…………………………………………17 九、学院推荐意见及学校审批意见等……………………………18  项目已有进展情况 我们小组成员本着认真负责的态度来对待此次“博文杯”的项目申报，在制作材料的过程中我们积极从各个方面收集相关资料，并将申报材料不断进行完善，力求精益求精。 我们本着务实肯干的态度，在申报材料制作完成后，便按照计划开展调查工作。 截止至材料提交时（2007年12月12日）我们已经展开第一阶段的问卷调查工作，一共发放了400份问卷（其中300份问卷面向对象为我校南湖校区大一大二大三的学生，其余100份问卷面向对象为我校南湖校区任课老师）。另外我们将根据调查进度和分析需要再增加问卷数量，预计到2007年12月19日前，能够按照预定计划完整我们的问卷调查环节。 我们的项目才刚刚开始，越往后走可能会遇上很多困难，不过我们有信心克服未知的困难，以我们的不懈努力完成项目成果。 同时，为了方便老师进一步了解情况，我们将准备好对此材料的答辩工作，并将以诚恳的态度接受评审老师对此申报项目的疑问或者建议。 最后，希望得到学校给予支持！ ※整体思路概要 对于我校现有网上评教机制，我们可以大致抽象成这样的模型：学生和老师作为参与人，在各自效益函数最大化的假设下，双方会做出的策略选择。现有这一机制在学生与老师通过一定方式达成某种信息交流后，可能产生针对这一机制的逆向选择，进而使得网上评教结果的可参考价值降低。究竟影响参与人策略选择的因素是什么，有何更好的方法来改进现有的机制？ 我们有这样的设想：“教”，“考”分离的体系如何？网上评教放在成绩出来后来开展如何？在每学期选课之前，让学生试听3周，再选择自己满意老师的课堂上课如何？等等，这些是否能减少参与人道德风险的产生，是否还有更为优越的机制设计。 我们将通过此次调研，对上述现象与问题展开实践调查，以博弈论与信息经济学的相关理论分析为工具，建立相关模型，探索有利于网上评教这一机制实施的更好建议。 一、选题背景 学生评教是提高课堂教学质量的有效途径之一。为便于开展学生评教活动，加强教学管理工作，在信息技术高速发展与互联网建设水平逐步提高的今天，学生网上评教系统应运而生，并得到了广泛应用。 科学、有效的教学质量评估是不断提高教学质量和效率增强学校全体教师的责任意识质量意识