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第二章 幼儿园游戏环境创设;目标导航;本章重难点;第一节 游戏场地的规划与设置;二、创设游戏场地的基本原则
1.安全性
2.发展适宜性
3.参与性;三、游戏场地的分类创设
1.户外游戏场地的创设
（1）户外游戏场地的地面
（2）户外游戏场地的设备
（3）户外游戏场地的区域
运动器械区
集体活动区
沙水区
自然区
（4）户外游戏场地的类型
传统游戏场地
创造性游戏场地
冒险性游戏场地 ;2.室内游戏场地的创设
创设室内游戏场地，幼儿教师应遵循以下要求：
（1）创设开放、共享的室内游戏场地，促进教育资源优化
（2）因地制宜，为幼儿提供可自主选择的室内游戏场地
（3）创设互动的室内游戏场地
（4）分区域进行室内游戏场地的创设
建构区
美工区
角色游戏区
益智操作区
科学区
图书区 ;
集
体
活
动
区;游戏活动区;第二节 玩具与游戏材料的选择与投放 ;2.自制玩具的指导
（1）注意幼儿的能力发展水平
（2）注重自制玩具的使用;第三节 区域环境创设的趋势与特点;突出和加强自主探索与游戏活动在幼儿园一日活动体系中的地位与作用已经成为我国幼儿园推进科学保教工作的自觉意识和课程实践探索的主流趋势。;角色游戏区;;积木区;二、区域环境创设的趋势与特点;本章思考练习题;本章拓展阅读
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