2011高考生活与哲学一轮复习第1课_美好生活的向导.pptVIP

一、生活处处有哲学 1、哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践活动的追问和对世界的思考。 2、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 3、哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 4、哲学的任务是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。 * 第一单元 生活智慧与时代精神 高三第一轮复习 第一课 美好生活的向导 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 认识论 (联系、发展、矛盾、创新) (物质、意识、规律) (实践、认识、真理) (历史观、价值观、人生观) ———第四、五课 ———第六课 ———第七～十课 ———第十一、十二课 第一课 美好生活的向导 高考考点： 哲学与世界观和方法论　　 哲学与其他学科的关系 一、生活处处有哲学 思考： 1、哲学的起源？ 2、哲学的本义？ 3、哲学的任务？ 【例2】（上海政治—15题）哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是 　　 民间的“实惠”思想 　　 B.《老子》的思想 　　 C. 欧几里德《几何原本》的思想 　　 D.《本草纲目》的思想 B 【例4】 （2009年深圳模拟）“危机，危机，危中有机。”用马克思主义哲学智慧武装起来的中国共产党人，直面危机，乐观从容。古希腊著名哲学家柏拉图说：“惊讶，这是哲学家尤其具备的一种情绪。”这说明（ ） A.哲学是惊讶等情感因素的集合 B.哲学是惊讶、恐怖等一些情绪化的东西 C.哲学产生于人类的生活与实践 D.哲学产生于有闲人对一些无聊问题的思考 C 二、关于世界观的学说 思考： 1、什么是世界观？哲学与世界观的关系？ 2、什么是方法论？世界观与方法论的关系？ 3、什么是具体科学？如何划分？哲学与具体科学的关系？ 考点一 哲学与世界观和方法论 1.哲学与世界观的关系 ①都把整个世界当作研究对象,都是对整个世界的根本观点和总的看法。 ②哲学是系统化、理论化的世界观。 ③哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现。 联 系 ①含义不同:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。 ②主体、特点不同:世界观自发形成,人人都有。是零散的、不自觉的、不系统的;而哲学是系统化、理论化的思想体系。 区 别 考点一 哲学与世界观和方法论 2.世界观与方法论的关系 (1)区别:含义不同。世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成为方法论。方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 (2)联系:世界观决定方法论，方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。 3.世界观与方法论和哲学的关系 哲学是世界观和方法论的统一, 哲学既是关于世界观的学问,又是关于方法论的学问。 易错提示： 1、不能认为世界观就是哲学。 世界观和哲学有区别，也有联系。世界观不等于哲学。 2、不能认为哲学只是哲学家的事情。 哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。两者之间存在着紧密的联系。所以我们反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情。 3、不能认为哲学就是科学的世界观和方法论。 世界观和哲学本身都有正确和不正确、科学和非科学的区别。只有马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 4、哲学是指导人们生活得更好的艺术，但并不是任何哲学都能指导人们正确地认识和改造世界，只有真正的哲学才能使我们正确看等自然、社会和人生。 【例题】人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家,哲学和一般人的世界观的区别是 ( ) A.前者是科学的,后者不一定科学 B.前者是自觉建立的系统的理论体系,后者是自发形成的缺乏理论论证的零散的观点 C.前者能指导实践,后者对实践不起作用 D.前者是人人都有的,后者要经过学习才能掌握 【例5】 （2010年广东模拟）下列关于世界观的表述正确的是（ ） A.世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法 B.世界观只有哲学家才有 C.对世界某一方面的看法就是世界观 D.世界观就是哲学 A 【例1】 （2010江苏卷）“双百”人物具有崇高的社会理想、坚定地道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明 A.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系 C.世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务 C 【例3】（山东卷）“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误