九年化学第一单元学案.docVIP

课题：化学使世界变得更加绚丽多彩(课时1) 主备：高松林 参与审核：唐金新 班级_______ 姓名 __________ 检查组长签名 ___________ 学习目标： 1、学习化学是在分子和原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。 2、了解物质的构成粒子和化学反应的基础 3、理解绿色化学的含义 重点概述： 物质的组成粒子、化学反应的基础、绿色化学的含义。 课前预习： 书体内容在2页到4页： 1、化学是________________________________________的科学。 2、物质是由_______和________构成的。 3、化学反应的基础是________________________________________。 4、绿色化学是指化学生产工艺和产品和向着______________ 方向发展。含义1_______,含义2_____________________. 5、常见的十种化学仪器名称是________________________________ _______________________________________________________. （内容在6到8页） 课堂练习： 1、运用绪言中的有关知识判断，下列说法中不正确的是（ ） A、化学使我们的生活变得更加美好 B、古代火药的发明是人类利用化学最好的例证 C、化学可以帮助人类解决面临的一切难题 D、化学将在材料、能源、环境和生命科学研究领域发挥越来越重要的作用。 2、认真阅读绪言中的图片后判断：下列物质中不是人类运用化学方法创造出来的是( ) A、人面鱼纹彩陶盆 B、蛋壳和贝壳子 C、隔水透气的高分子薄膜 D、尼龙绳 课后记： 课题：物质的变化和性质（课时2） 主备：高松林 参与审核：唐金新 班级_______ 姓名 __________ 检查组长签名 ___________ 学习目标： 1、记住化学实验中的一些常用仪器。 2、了解常用的实验操作 3、理解物理变化和化学变化的理解，并初步学会使用两个概念。 重点概述： 常用仪器、物理变化和化学变化 课前预习：（讲---练） 1.实验1-1中用到的仪器有①_____②______③_____④_______ 2、实验1-2中用到的仪器有①________ 3、实验1-4中用到的仪器有①_______②________③________④____ （教师先完成实验） 5、学生填写P7的表格 6、物理变化是指___________________________________________, 例如______________________________ 化学变化是指_________________________________.又叫______ 例如______________________. 思考:物理变化与化学变化的本质区别是___________. 课堂练习： 1、物质发生化学变化时，一定有( ) A、发光放热现象 B、气体放出现 C、其他物质生成 D、沉淀生成 2、下列变化中没有其他物质生成的是( ) A、水变成水蒸气 B、柴草燃烧 C、鸡蛋变臭 D、铜变成铜绿 3、生活中常见的下列变化，属于化学变化的是( ) A、木材制成桌椅 B、汽油挥发 C、湿衣服晾干 D、大米酿酒 4、下列变化中，有一种变化与其他三种变化有着本质上的不同，它是（ ） A、米饭变馊 B、铁锅生锈 C、火药爆炸 D、矿石粉碎 5、下列成语或俗语涉及化学变化的是( ) A、花香四溢 B、百炼成钢 C、积少成塔 D、木已成舟 6、思考：为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化？ 7、P10第2题： ①___________②____________③______________④_____________ ⑤__________⑥__________⑦______________⑧________________ 课后记： 课题：物质的变化和性质（课时3） 主备：高松林 参与审核：唐金新 班级_______ 姓名 _______ 检查组长签名 _________ 学习目标： 1、巩固物理变化与化学变化 2、理解物理性质与化学性质的内含 3、实验室中闻气体的方法 4、实验室的药品使用规则 重点概述： 1、理解物理性质与化学性质的内含 课前预习：（讲---练） 1、化学性质是指_____________________________________举1例：__________________________