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『』大義國民中學 九十六學年度　　　第一學期　　第一次月考國文科　　　　　年　　　班　　　號　　　姓名： 題目卷 1. 米糕「」：　　　　　2. 「　」之音： 3. 百般凌「虐」：　　　　4. 雖覆一「簣」： 5. 「闡」揚：　　　　　　6. 出人「」表： 7. 好高「」遠：　　　　8. 眼「」病： 9. 「誨」人不倦：　　　　10人不知而不「慍」： 二、注釋（計五題，共十分）： 1. 出人意表：　　　　2. 臨陣磨鎗： 3. 譬如「為山」：　　　4. 十年寒窗： 5. 跌他的股：　　　　　 三、單一選擇題（計三十題，共三十分）： 1. （　）下列哪一個年齡的代稱，正好是四十自述這一本書的寫作時間？　(Ａ)而立之年(Ｂ)不惑之年(Ｃ)天命之年(Ｄ)耳順之年。 2. （　）「別人的東西，即使是□□□□也不可占為己有。」缺空詞語宜填上　(Ａ)一粥一飯(Ｂ)一絲一毫(Ｃ)一錢不值(Ｄ)一介不取。 3. （　）「母親節是一個充滿著溫馨和感恩的日子。」下列哪一句成語「不能」用來形容此節日？　(Ａ)烏鳥私情(Ｂ)寸草春暉(Ｃ)春風化雨(Ｄ)舐犢情深。 4. （　）「我會是一個好秀才嗎？阿嬤！」對於這句話的敘述，下列哪一個選項「不正確」？　(Ａ)與首段阿嬤的話前後呼應(Ｂ)可見作者謹記祖母期勉，並且時時反省(Ｃ)屬於設問法中的「激問」，答案在問題的反面(Ｄ)表達作者回應祖母的鼓勵，所立下的志向和決心，孜孜不倦，全力以赴。 5. （　）「有朋自遠方來，不亦樂乎」的「樂」字的讀音，與下列何者相同？　(Ａ)「樂」此不疲(Ｂ)音「樂」饗宴(Ｃ)仁者「樂」山(Ｄ)敬業「樂」群。 6. （　）讀論語後，可以得知論語的體裁是什麼？　(Ａ)記敘體(Ｂ)論說體(Ｃ)語錄體(Ｄ)寓言體。 7. （　）下列哪一項詞語的搭配，強調出為學成敗乃操之在己？　(Ａ)「止，吾止也」／「進，吾往也」(Ｂ)「日知所亡」／「月無忘能」(Ｃ)「擇善從之」／「不善改之」(Ｄ)「學如不及」／「猶恐失之」。 8. （　）「學習貴在充實自我」，下列哪個選項代表此意涵？(Ａ)三人行，必有我師焉(Ｂ)有朋自遠方來(Ｃ)學而時習之(Ｄ)人不知而不慍。 9. （　）下列哪一組文句意旨相同？　(Ａ)譬如為山，未成一簣，止，吾止也－鍥而不舍，金石可鏤(Ｂ)譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也－鍥而舍之，朽木不折(Ｃ)學而時習之，不亦說乎－求學要能溫故知新(Ｄ)三人行，必有我師焉－三人當中，其中一個是我的老師。 10. （　）「譬如為山，未成一簣，止，吾止也。」跟下列哪一段文字的立意是一樣的？(甲)精誠所至，金石為開(乙)掘井九仞而不及泉，猶為棄井也(丙)行百里者半九十(丁)亡羊補牢，猶未晚也(戊)九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下　(Ａ)(乙)(丙)(Ｂ)(甲)(丁)(Ｃ)(乙)(戊)(Ｄ)(丙)(戊)。 11. （　）下列哪一段敘述用字完全正確？　(Ａ)即使你的資質再好，若沒有經過琢磨，也是一塊沒有什麼價值的璞玉(Ｂ)由於平日的苦練，再加上身高助摯，使他如虎添翼(Ｃ)回到家裡，更是和他哥哥拚命煉習(Ｄ)喬丹雖為此暗自飲泣，不過他並不氣累，反而更賣力地磨鍊自己的球技。 12. （　）「那當然也是運動天分加上無數的苦練所『造就』出來的」，句中的「造就」這個詞語，「不可」用何者取代？　(Ａ)造成(Ｂ)成就(Ｃ)深造(Ｄ)培育。 13. （　）「那麼有一天物換星移，情況變得對自己有利時，這種良好的習慣就更能使你脫穎而出。」句中的「物換星移」「不可」用下列何者取代？　(Ａ)風水輪流轉(Ｂ)十年河東，十年河西(Ｃ)滄海桑田(Ｄ)偷天換日。 14. （　）關於音樂家與職籃巨星一文的寫作分析，下列何者「有誤」？　(Ａ)屬於並列型的論說文(Ｂ)作者以兩種不同領域的偶像人物為例，說明「苦練」的精神(Ｃ)以「苦練」二字貫串全文(Ｄ)基本上採用歸納法，先結論再舉例證。 15. （　）「如果妳能一天練琴六到八個小時，並且心無旁騖地苦練許多年，妳的願望可能就會實現。」魯賓斯坦回答的這句話，意思為何？　(Ａ)別寄望不可能的事(Ｂ)學海無邊勤為岸(Ｃ)說到做到言行相顧(Ｄ)生活瑣事干擾琴藝。 16. （　）標明句子裡應該停頓、分開的符號是哪一種？　(Ａ)冒號(Ｂ)頓號(Ｃ)分號(Ｄ)逗號。 17. （　）在文章中用來分別句讀，標明詞句性質、種類，或表現句子語氣的符號是哪一種？　(Ａ)標點符號(Ｂ)斷句符號(Ｃ)標音符號(Ｄ)單位符號。 18. （　）「二十一世紀的今天□是個人意識逐漸抬頭的年代□如何在享有自由之際，尊重少數族群發言的權利□如何在紛雜的社會價值中，讓各種思想言論都有揮灑的空間，無疑是我們每個人必修的功課□」上文中的缺空處，最適合填入下列哪一組標點符號？　(Ａ)，，，。(Ｂ)，：；。(Ｃ)，。，。(Ｄ)