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自傳 基本資料介紹 吳芊瑩，這是我的名子。國中時期人家都叫我「蚯蚓」、「大姐」。蚯蚓是因為諧音，而大姐則是因為我很高。而到了高中時期，因為一次的化學課，剛好上到沉澱表，我的綽號就瞬間變成「PbAg」。我的生日在1990年8月28日，是個差3天就進不了我現在所在的這一屆呢！ 在家我排行老二，我的上面有一個姐姐，現在就讀屏東商業技術學院，是個很可愛的姐姐，我的所有心事都會告訴她，我的下面有一個妹妹，現在也處於水深火熱的國三，不過她的課業比我的好很多，我的姐姐跟妹妹都很擅長畫畫。 興趣及成長過程 但我喜歡的東西跟他們不一樣，我很喜歡音樂，從小就被送進朱宗慶打擊樂教學系統栽培，曾經跟過許多的老師，在那些老師的身上我學到了許多事，看到老師的成就，老師自己也跟我們說，有志者事竟成，打擊這種東西就是需要不斷不斷的練習，才能夠有好的成就，當我幾次在遇到練不起來的頻頸的時候，老師都會陪我留下來練習，教導我哪些地方是不夠的、需要注意的，我覺得我很幸運，遇到很好的老師，而且家裡有這個環境讓我學習，這段打擊樂的學習之旅，讓我學習到堅定意志力、持續不斷、逆境處理的處世精神，當我們成果發表時，也訓練我們的膽識、台風、還有克服緊張的能力，但是到了高中，時間就不再是那麼的充裕去學打擊，所以現在在管樂社負責打擊部份，在管樂社的生活也讓我學習到不同的事情。 我是個好奇寶寶，從小就是愛問：「為什麼？」每次都問到大人覺得煩了才善罷甘休，只要是新鮮的事物，我就很愛去觀察、想知道為什麼。 未來展望 在未來的日子中，我會培養自己處理事情的能力，努力學習我身邊該學習的所有事物，把握學習的機會，以充實自己。 讀書計畫 ? (1) 初步計畫 (錄取後五個月內) 高中課業仍不能偏廢，舉凡物理的近代物理學、數學的微積分與矩陣，都對未來的大學課程有直接的影響。除此之外，還要特別加強我的電腦能力，如文書處理、程式設計與網路系統方面。而針對我的會話，我會利用特定的廣播節目或參加校外的學習課程，以補強自己的語言實力。 ????????? (2) 中程計畫 (大學四年) 大一：紮實基礎課程，除必修學分之外，另選修第二外國語，以備不時之需。此外，選擇二到三門非科學性質的課程，加強自身的人文素養。 大二：由於二年級的課程格外繁忙，如有機化學、分析化學及物理化學等，都不是很容易的，更需要較多的努力。另外，我還會選修企業管理或領導統馭的課，以便日後進入社會工作，更得心應手。 大三：剩餘的兩年大學生活，是做為畢業後的準備。我會開始計畫未來，並準備托福，或者預備研究所的考試。 大四：課業已大致告一段落，除為四年的學業作一結束，並為繼續深造的目標，做更週詳的規劃。 ???????? (3) 遠程計畫 (大學畢業後) ?????????????? 選擇化學、化工或相關應用學系研究所取得學位並在專業學科領域中研究與發展。 Autobiography My name is Cheng-Ying Wu and I was born in Kaohsiung. There are five people in my family. My father works in an electric company. And my mother is a housewife. I have one elder sister and one younger sister. Although I am the middle one of children, I am regarded as the biggest one. Because that I am the highest. We live in a small but comfortable house in Kaohsiung City. On the whole, we are a very happy family. We like to share a lot of interesting things at dinner and to take trips on holidays. My parents have a great influence on me. They play a very important role in the process of forming my character. My parents’ decent behavior teaches me how to conduct myself well. I follow their examples, so my dealing