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臺北市職業學校土木與建築群 土木科專業課程彙編 主辦單位 ： 臺北市政府教育局 承辦單位 ： 臺北市立木柵高級工業職業學校 中華民國 94 年 8 月 15 日 臺北市職業學校土木與建築群 土木科專業課程彙編 目 錄 1.教育目標4.1.工程材料ⅠⅡ(Engineering MaterialsⅠⅡ) 8 4.2.工程力學ⅠⅡ(Engineering MechanicsⅠⅡ) 12 4.3.工程概論ⅠⅡ(Introduction to EngineeringⅠⅡ) 16 4.4.圖學ⅠⅡ(DrawingⅠⅡ) 19 4.5.測量實習ⅠⅡ(Surveying PracticeⅠⅡ) 23 5.土木科專業核心科目教學綱要 27 5.1.測量學ⅠⅡ(SurveyingⅠⅡ) 27 5.2.工程測量實習ⅠⅡ(Engineering Surveying PracticeⅠⅡ) 33 5.3.土木工程實習ⅠⅡ(Civil engineering PracticeⅠⅡ) 36 5.4.專題製作實習I I(Project Works PracticeⅠ) 39 6.校訂參考科目科目大要 41 6.1.施工估價(Cost estimation) 41 6.2.營建工程(Construction engineering) 42 6.3.建築設備(Architectural equipment ) 43 6.4.工程管理(Engineering management) 44 6.5.工程力學進階I II(Advanced Engineering MechanicsI II) 45 6.6.結構學I II(Theory of structureI II) 46 6.7.工程安全衛生(Engineering safety hygiene) 47 6.8.營建法規(Architectural Rules) 48 6.9.電腦輔助建築製圖ⅠⅡ(Computer-Aided Architecture DrawingⅠⅡ) 49 6.10.材料實驗I II(Material Testing PracticeI II) 50 6.11.土木製圖實習I II(Civil DrawingI II) 51 6.12.土木專業一實習I II(Advanced Civil Engineering Practice一 I II) 52 6.13.土木專業二實習I II(Advanced Civil Engineering Practice二 I II) 53 6.14.泥工實習(Masonry brickwork Practice) 54 6.15.木工實習(Carpenters work Practice) 55 6.16.鋼筋工實習(Reinforced work Practice) 56 6.17.混凝工實習(Concrete work Practice) 57 6.18.水電工實習(Plumbing-electrical Practice) 58 1.教育目標 職業學校教育目標 職業學校教育，充實職業知能、涵養職業道德、培育健全之技術，加強繼續進修能力、促進生涯發展為目的。為實現此一目的，須輔導學生達到下列目標： 充實職業知能，培育行職業工作之基本能力。 陶冶職業道德，培養敬業樂群、負責進取及勤勞服務等工作態度。 提升人文及科技素養，豐富生活內涵，並增進創造思考及適應社會變遷之能力。 培養繼續進修之興趣與能力，以奠定終身學習及生涯發展之基礎。 群教育目標 1.2.2.培養健全土木與建築相關產業之初級技術人才，能具有土木與建築領域有關施工、營建、測量或繪圖之基礎技術能力。 1.3.土木科教育目標 培育土木工程設計、施工及監造之基層人才。 訓練繪圖、施工、測量及監造之實用技能。 傳授工程管理之相關專業知識與營造法規。 養成良好的安全工作習慣。 2.核心能力 2.1.土木建築群 2.1.1.一般能力 生活適應及未來學習之基礎能力 具備解決問題及調適情緒之能力。 啟迪尊重生命之意識。 奠定生涯發展之基本能力。 養成終身學習之態度。 人文素養及職業道德 陶冶人文基本素養。 養成尊重差異之態度。 培養同儕學習之能力。 涵養敬業樂群之精神。 公民資質及社會服務之基本能力 深植積極進取之觀念。 培養自我表達及人際關係處理之技巧。 陶冶民主法治之素養。 養成樂於服務社會之態度。 增進國際瞭解之能力。 專業能力 2.1.2.2.培養識圖及繪圖之專業基礎能力。 2.1.2.3.培養材料與施工技術之專業基礎能力。 2.1.2.4.培養基本力學與結構觀念之專業基礎能力。 2.1.2.5.瞭解及應用相關工程法規之能力。 2.1.2.6.培養估價之專業基礎能力。 2.2.土木科專業