部编人教版《道德与法治》七年级上册7.2《爱在家人间》课件（共18张）.pptVIP

爱在家人间 学习目标 导入新课 认识与了解 1.体味亲情，感受家庭的温馨。 2.理解我们和父母发生冲突的原因，增进与父母的感情。 3.学会化解与父母间的冲突，建设和睦家庭。 体味亲情 一 讲授新课 孙俪和邓超的婚姻已经走入了第五个年头，儿女双全的他们早已成为了娱乐圈模范家庭的代名词。相信他们现在的感情不能只用“爱情”一词来诉说了，亲情应该也成为了这其中一种。其实亲人不只是和我们拥有相似血缘的人，也是我们这辈子最难忘怀及割舍的人！ 为什么说亲人我们这辈子最难忘怀和割舍的人？ 1.体味亲情 （1） 亲情的含义 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 活动一：爱的回忆 每位同学在纸上写出与父母间记忆最深刻的一件事情，体会家庭的温暖。 找一位你认为最了解熟悉的家人完成右边问题 我 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 姥爷 姥姥 叔叔 姑姑 舅舅 阿姨 生日﹙ ﹚ 身高 体重 鞋码 喜欢吃的菜 喜欢的运动项目 最不能容忍的事 小故事：闹钟没有妈妈的味道 课本P78“阅读感悟” （2）感受亲情 ①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②现实生活中，由于亲人的离开，新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 活动二：爱的反省 每人在纸上写出在与父母相处过程中，最令自己自责的一件事情。 2.爱的碰撞 （1）和家人关系发生变化的表现。 一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活； 另一方面，面对父母的信任和放手，我们又觉得失落和不安，期待得到更多的关注和呵护。 （2）碰撞的表现 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴随着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。 （3）碰撞的原因 由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 3.沟通传递爱 （1）日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结” （2）呵护亲子间的爱 爱是需要呵护的。爱在沟通中加深，亲自冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 我们可以尝试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 视频《化解冲突》 活动三 自我检讨 每人在纸上写出 在与父母相处过程中，对自己最不满意的三种态度或做法 （3）与父母沟通的技巧 ①关注事实 ②把握时机 ③留意态度 ④选择方式 ⑤考虑环境 课堂小结 爱在家人间 体味亲情 爱的碰撞 沟通传递爱 课后作业 一、知识检测 1、每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。对于这份情感，我们想到的是（ ） ①父母为我们的生活操劳 ②父母分享我们的喜悦 ③父母分担我们的忧伤 ④父母是我们生命中重要的影响者 A 2、当我们与父母发生冲突时，应采取怎样的做法？ 课后作业 二、情感体验 将在本堂课三个活动环节中所写的具体内容，带回家给父母看，与父母共同交流