[哲学]第十四章中国特色.pptVIP

尊师重教 凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。 求学的道理，尊敬老师是最难做到的。老师受到尊敬，然后真理学问才会受到敬重。真理学问受到尊敬，然后人民才会敬重学问，认真学习。 寓意:要尊师重道,重视学习。教师受到尊敬,然后学问才能受尊敬,学问受尊敬,才能使人重视学习. 出自《礼记·学记》，《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。[1] 毛泽东尊师重教故事 毛泽东是我国人民的伟大领袖, 深受全国各族人民的尊敬和爱戴．他在尊师方面, 也为我們树立了光辉的榜样． 　　毛泽东小的时候在家乡念私塾, 当时有一位教他的老师叫毛宇居．這位老师感到毛泽东天资聪慧, 机敏过人, 很是喜欢．毛泽东也很敬重這位老师．１９５９ 年, 已是党和国家主席的毛泽东回到故乡, 请韶山的老人吃饭, 其中就有毛宇居老师．当毛泽东向這位老师敬酒时, 毛宇居老人說: ＂主席敬酒, 岂敢岂敢! ＂毛泽东却說: ＂尊老敬贤, 应该应该! ＂ 毛泽东在湖南第一师范求学的时候, 最敬佩两位老师, 一位是杨怀中先生, 一位是徐特立先生． 　　杨怀中先生又名杨昌济, 是杨开慧的父亲．他在湖南第一师范教过修身、教育、伦理学等课程．毛泽东认为, 杨先生是一位＂有高尚道德性格的人＂．他为有這样一位人品高尚、学识渊博、治学严谨的老师而欣慰．他常在星期天和节假日到杨先生的住处登门求教, 讨论問题, 改正笔记．杨先生也特别器重毛泽东, 称赞他＂资质俊秀＂、＂殊为难得＂． 徐特立先生后來参加了革命, 并于１９２７ 年入党．在以后的革命斗争中, 毛泽东对徐特立一直是非常敬重的．１９３７ 年徐老６０ 寿辰时, 毛泽东写了一封热情洋溢的贺信．信中說: ＂您是我２０ 年前的先生, 您现在仍然是我的先生, 将来必定还是我的先生．＂１９４７年徐老７０寿辰时, 毛泽东又题词＂坚强的老战士＂送給他, 表示尊敬和祝贺． 更为感人的是, 对于有缺点和错误的老师, 毛泽东也能正确对待, 对当年的湖南一师校长张干就是這样． 　　张干是毛泽东在湖南一师读书时的校长．由于他维护旧的教育制度, 引起学生不滿, 毛泽东带头发起了＂驱张运动＂, 使张干不得不离开了一师．解放初期, 毛泽东了解张干离开一师后, 没有在反动政府里做官, 而是一直在学校教书, 感到难能可贵．在与朋友谈话时說, 张干当时很年轻, 很有能力, 完全可以往上爬．他不向上爬, 而是老老实实教书, 這就說明他不错． 　　后来, 毛泽东对张干从思想上和生活上都給予了热情的关怀和帮助． 谁是儒商的始祖 在孔子的弟子（子路、子由、子贡、颜回）中，只有谁弃官从商且最富有，商界历来公认他为儒商始祖。 他是怎样尊师的？ 子贡，姓端木，名赐，字子贡。春秋卫国黎人（今河南省浚县人），孔子杰出弟子，其道德学问，识见功业影响深远，时为著名政治家、外交活动家和商业活动家。在孔子杰出弟子中，只有子贡弃官从商且最富有，商界历来公认他为儒商始祖。 公元前479年，中国古代伟大的思想家、教育家——圣人孔子逝世。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相诀而去，独有端木子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为子贡庐墓处。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以楷模一词来纪念这位圣徒。?? 作业 怎样理解工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量？   新的社会阶层出现 符合社会主义初级阶段社会 生产力发展的要求 经济领域制度创新是新的 社会阶层产生的重要条件 产业结构的变化， 促成了就业结构、社 会阶层结构变化 生产力发展、经济 结构变化使社会分工日 益精细，为新生阶层出现 提供了从业条件。 从总体上看，新的社会阶层中的广大人员，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律，热爱祖国.他们勇于开拓，敢冒风险，走出了一条艰苦创业、勤劳致富之路。 三、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 劳动、知识、人才、创造，四者是一个具有内在 联系的统一整体，劳动在其中居于核心和基础的 地位。在“四个尊重”中，核心是尊重劳动。 在全社会认真贯彻执行“四个尊重”的方针，是时 代发展对党和国家工作提出的新要求； 是中国共产党代表中国先进生产力发展要求的具 体体现； 目的在于最广泛最充分地调动一切积极因素，使 党有取之不尽的力量源泉； 有利于增强全社会的创造活力，形成万众一心共 创伟业的生动局面。 贯彻“四个尊重”的要求 充分发挥人民群众的 首创精神。 不断深化改革，努力创造 一个平等竞争的社会环境 严格执法，依法保护劳动 者