[哲学]东南大学马哲考试第2章.pptVIP

实践标准的确定性和不确定性 实践标准的不确定性是指：实践是历史的、具体的，任何时候的实践都受主观和客观条件的限制，不能完全证实或驳倒当时的一切认识。 真理性认识及其检验标准 一、真理的客观性和价值性 1、真理和谬误的辩证关系 二、真理的绝对性和相对性 三、实践是检验真理的唯一标准 四、真理同谬误相比较而存在， 相斗争而发展 真理和谬误的辩证关系 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，而谬误则是人们对客观事物及其规律的错误反映，二者泾渭分明，互相对立。 真理和谬误的对立 认识 真理 谬误 互为条件 互相依赖 真理和谬误的辩证关系 真理与谬误相互依存、互为前提，没有谬误作比较，就无所谓真理；没有真理作比较，也就无所谓谬误。 真理和谬误的统一 a2+b2=c2 A b C B a c a2+b2=c2 B a c C A b a2+b2=c2 A b C B a c 真理 谬误 真理 真理和谬误的辩证关系 真理与谬误相互转化。 真理和谬误的统一 认识的真理性及其检验标准 一、真理的客观性和价值性 1、真理和谬误的辩证关系 二、真理的绝对性和相对性 三、实践是检验真理的唯一标准 四、真理同谬误相比较而存在， 相斗争而发展 2、坚持真理，排除谬误 一、实事求是是马克思主义哲学的精髓 二、实事求是与解放思想 三、坚持实事求是的基本要求 思想路线是指人们思考、认识、研究和解决问题的根本指导路线，亦即人们认识和解决实际问题所遵循的根本原则和根本方式方法。 方法论 世界观 思想路线 认识论 实践 思想路线 坚持实事求是的思想路线 实事求是是马克思主义哲学的精髓 1、“实事求是”的含义 （六）、实事求是与解放思想 一、实事求是是马克思主义哲学的精髓 1、解放思想的含义 二、实事求是与解放思想 认识的辩证发展过程 一、从实践到认识 1、感性认识及其形式 2、理性认识及其形式 3、感性认识和理性认识的辩证关系 感性认识和理性认识相互依赖 感性认识和理性认识的辩证关系 认识的辩证发展过程 一、从实践到认识 1、感性认识及其形式 2、理性认识及其形式 3、感性认识和理性认识的辩证关系 4、感性认识向理性认识飞跃的条件 掌握丰富的、合乎实际的感性材料 感性认识向理性认识飞跃的条件 运用科学的方法进行思考 （二）、从认识到实践 一、从实践到认识 二、从认识到实践 1、理性认识向实践飞跃 的必要性和重要性 理性认识向实践飞跃的必要性和重要性 认识的能动作用，不但表现于从感性认识到理性认识之能动的飞跃，更重要的还须表现于从理性的认识到革命的实践这一个飞跃。 认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展。 理性认识向实践飞跃的必要性和重要性 认识的辩证发展过程 一、从实践到认识 二、从认识到实践 1、理性认识向实践飞跃 的必要性和重要性 2、理性认识向实践飞跃的条件 理性认识向实践飞跃的条件 理论要同具体实践有机结合起来，化为指导实践的具体观念； 理论付诸实践，要有一定的物质条件； 理论要要为群众所掌握。 一、从实践到认识 二、从认识到实践 1、认识过程的复杂性 三、认识过程的循环性和上升性 一、从实践到认识 二、从认识到实践 1、认识过程的复杂性 三、认识过程的循环性和上升性 2、认识过程的上升性 认识过程的复杂性 实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。 再认识是主体对已知的认识客体、已有的认识成果的继续认识和重新认识。 三 真理性认识及其检验标准 （一）、认识的客观性和价值性 （二）、真理的绝对性和相对性 （三）、实践是检验真理的唯一标准 相斗争而发展 四、真理同谬误相比较而存在、 （一）、真理的客观性和价值性 真理性认识及其检验标准 一、真理的客观性和价值性 1、真理的含义 真理是人们对客观事物的本质及其规律的正确反映。 一、真理的客观性和价值性 1、真理的含义 2、真理的客观性 真理的客观性有两层含义： 真理的客观性 第一是指真理内容的客观性，即真理作为对客观事物及其规律的正确反映，本身包含着不以人的意志为转移的客观内容； 第二是指真理检验标准的客观性，即真理之所以是真理并不是因为某位天才人物决断，而是实践检验的结果，而实践本身是一种客观的物质性活动。 一、真理的客观性和价值性 1、真理的含义 2、真理的客观性 3、真理的价值性 真理的价值性是指真理对人类实践活动的功能性，它揭示了客观真理具有能满足主体需要、对主体有用的属性。 真理的价值性 一、真理的客观性和价值性 1、真理的含义 2、真理的客观性 3、真理的价值性 4、真理的客观性和价值性的统一 决定 制约 客观